初三遐想作文

【精华】初三遐想作文集锦9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初三遐想作文9篇，欢迎大家分享。

泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？

――题记

泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。

春天――泥土的芬芳

春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！

夏天――泥土的奉献

夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。

泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。

秋天――泥土的大度

秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。

泥土舍己为“果”，宽容接受了

落叶，它是大度的！

冬天――泥土的温暖

到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”

泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！

用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！

在这相似的深夜里，你是否也一样静静追悔感伤。

———题记

所有回忆，青丝成雪。

我走在朦胧的月光下，并不觉得温暖，是清冷。就像第一眼见你时，那股从骨子里透出来的清冷，哪有静思的双眸，仿佛能把人给吸进去。于是，一眼万年。

你从来都是独自一人，那样的孤僻是我从未见过的。或许是因为你成绩较好，长得也很漂亮，遭了不少嫉妒，又或许是因为你那双清冷的眸子活活将人冻住，又或许是因为你从来只会将人远远推开，又不得接近吧。也是又有谁愿意“热屁股贴冷板凳”呢？

可是，我这个偏偏喜欢接近的人就去靠近了你，还向老师主动提出要和你坐在一起。但我这样温暖的阳光也透不进你那被孤藤紧紧缠绕住的内心。

那次也许是我们班的女生真的忍受不了了，将你的书一本本扔的到处都是，书包也扔在了地上，还狠狠地踩了几脚。那个带头的女生趾高气扬的看着你，你却一言不发，只是脸色稍显苍白，隐忍的咬着嘴唇，讲述一本本的捡起来。我终于看不下去了，我护住你，和那名女生争辩。那名女生说："你干嘛帮她啊，她平时对你爱理不理的！”还冷笑了一声。我回答：“那也比你们好的多，不像你们总是欺负人。”说完我便拉着你离开了。你并没有十分欢喜的看着我，连头也没抬的从嘴里硬硬生蹦出两个“谢谢”便走了。我呆在原地。从此你不像以前一样从不说话，尽管只是对我”嗯“两声，我也觉得莫大欢喜。虽说没有太亲近，但也不算疏远。

从此，结伴同行。我看到了你后妈对你的“张牙舞爪”，你眸子里的恨意以及你双臂冒出的青筋，我努力握住你的手以便给你力量，你总是一言不发的进家门，我也只能愣住。

后来你突然退学了，没有谁知道你去了哪里，仿佛除了我之外并没有关心你，你住的那座老房子也被搬空。

黑黑的夜，我倚在高高的树下，望着那圆圆的月。

我失魂地走在月光下，那月色多像你清冷的双眸。你如何回忆我，带着笑或是沉默，月静静笼罩大地。

一轮新月从树梢攀到了天空，圆盘子似的。皎洁的月光透过树阴洒下来，如碎银般的美丽。

我走在月光下，在花园小径里闲庭信步。风轻声吟唱着，柔美的月光，再现了苏轼当年的豁达‘庭下如积水空明’。月光在他心里是这样的美妙，银白的月光是否在启迪我们豁达是一种美？他不是还说‘不知天上宫阙，今昔是何年？’是否也是暗示我们时光易逝，要好好珍惜时光吗？

月亮似乎更圆了，处在异地的游子看到了这如水的月光是否也会生出淡淡的乡愁？也许都会有‘举头望明月，低头思故乡’的感慨吧。‘我寄愁心与明月，随风直到夜郎西’是思乡的忧愁。中秋佳节，和家人一起赏月、吃月饼是多么美妙啊，这是多好的一幅花好月圆的美景。月亮在告诉我们要好好珍惜团聚的时光吗？

月光好象淡了，还有半边怎么不见了？被乌云挡住了吗？但为什么月光还是那么平静，为什么它不生气呢？人家挡住了它的美丽，它不是应该恶狠狠地报复吗？可它在诉说；‘宽容是美。’它是在说要人们学会宽容吗？

月亮又出来了，还是那么明亮，是在告诉人们做人要能屈能伸么？

我继续走在路上，抬头看看月亮，怎么？月亮不见了？‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’苏轼也说世界上没有十全十美的事情，月亮也要遵循自然规律，我想这又是月亮对我们的一个启示吧。

月光如水，它是美丽的化身，我在它的身上学到很多。月光伴我行走……

从绝望中寻找希望，人生终将辉煌

　　————题记

即使信念长不成古树，我不惋惜于千百次播种。

即使承诺再也不能回首，我不遗憾于千百次等待。

即使花朵结不成果实，我不悔恨于千百次凋谢。

因为我相信，岂能尽如人意？但求无愧我心，无愧无悔才是人生。

也许是少年壮志不言愁的年龄，也许是初生牛犊不怕虎的冲动，所以青春的道路繁花似锦、盈林鸟语。因为年少，所以轻狂；因为懵懂，所以无畏；因为纯真，所以无罪；因为青春，所以珍贵，因为只有努力，才能飞向自己的梦想。

初三的生活，有欢有悲，有喜有泪。有时凝望着飞翔的小鸟，总让我羡慕不已，多么希望自己也拥有一双矫健的羽翼，展开翅膀，在天空中自由地飞翔。

曾几何时，面对着面前珠穆朗玛峰似的书籍，无边无际的卷帙题海，不禁潸然泪下，这种日子到底何时才是尽头？

曾几何时，回首不堪的过去，面对残酷的现在，幻想未知的将来，唉！究竟哪里才有属于自己的人生坐标？

九年寒窗苦读，尽在中考一搏！只有奋 ……此处隐藏841个字……的心情能舒畅一些。”

“神秘屋？”这究竟是个什么地方呢？“好啊，请带我去见识见识吧，”我迫不及待地说。斯图尔特把杯中的水往空中一洒，我们便消失了。到了“神秘屋”，四周漆黑的墙壁，给人一种神秘感，我不禁打了一个寒战，“这个地方是干什么的？”我紧张地问着，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈着。“神秘屋实际上是让你看见你的未来的，”斯图菲尔耐心地解答着。我的未来会是什么样子的呢？我又将会变成什么样呢？我思索着……

突然，一道“阳光”刺伤了我的眼，只见一座冠堂华丽的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄伟的雕像，还时不时传来朗朗读书声。“燕子去了有再来的时候，花儿谢了有再开的时候”，是呀，时间走了就彻底的走了，留下的只有回忆和后悔，感慨的同时，我推开了门，走进了“另一个世界”。

这间礼堂似的教室被蓝色所笼罩，看起来是那么的梦幻，同学们忘我地浸在知识的海洋中，我陶醉了。不知为什么，身体却不由自主地迈上了三尺讲台，我知道，我的教学生涯已经启程。“同学们，你们好！我是新来的老师！”我从容的说着。“老师好！”同学边说边起立鞠了一个九十度的躬。我欣慰地点了点头，期待着我人生当中的第一堂课。“沙，沙，沙沙……”我飞快地在教室中挥舞着粉笔，在黑板上写了“语文”两个大字。“老师，老师，我知道！我知道！”同学们囔囔着，望着那一张张稚嫩的面庞，一只只高举的小手，一个个坚定的眼神，我满意地点了点头，随着时间的流逝，不知不觉就下课了。望着那一张张笑脸对着我，如那向阳的花儿，我发现未来的美好不是靠想象来打拼。现在的彩虹，未来的晴朗；现在的灌溉，未来的花香。把握现在才能拥有未来，拥抱未来就要珍惜现在，一个坚定的种子播在了我的心里。

再次仰望星空时，我笑了，我懂了。

手机只剩下最后一格电了。

这个白天，漫长的等待着黄昏的快点到来，不为别的，只想好好继续我的夜晚，我那黑色的无边的梦。

又怎么了，我的今天？抬头看看多日不见的阳光，显得那么的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，说不上讨厌，但也没有一点的喜欢这个难得的晴天，难过孤单的日子总是这么的漫长—————没有心情看书，更静不下心来做作业。想到外面走走，可是这个时候只有我一个人在孤独，看着来来往往的路人，大多是满心的欢喜，满脸的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎么忘了，现在是什么时候？是个团圆的季节啊。

都有自己的无奈，总有逃避难过的借口。不会表达悲伤的人还很多，我这样的埋怨，又想得到什么样的同情。

看看昨天手机收到的短信，都是一些祝福的话语。忍不住，往下翻阅一页又一页。字眼变换，日期过去，时间的不一定，我在想，昨天距离今天真的很远吗？就算是过去，可否真的能从回忆中再次感受到往日有过的快乐。

谁说“少年不识愁滋味”？

不愁明天早餐缺了面包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事无成——仅仅是这些就是“不愁”了吗？我真的好想为此做一番辩驳，大人们总认为他们的生活总少不了多多少少的苦与难，而我们呢？在如此快速发展的社会，我们努力的想成为更为出色的新一代接班人，除了学习，可能真的有很多家长认为我们不在有烦心的事情，但是这样的认为对于我们真是太片面了。我记得我就曾和我的爸爸为了这个话题争辩了一回，我认为我们即使是一名普普通通的学生，但我们生活与活动的范围并不只是小小的一个学校，同样的我们要试着和不同的人进行交流，试着自己解决我们认为自己可以解决的事情，我们不希望“大人眼中永远长不大的我们”，真的需要永远有大人的翅膀来保护着自己。当然，“德智体美”全面发展更是我们的渴望。

大人们别忘了，我们有时候也会害怕长大；别忘了，我们有时候也很需要安慰；

别忘了，我们有时候也想和你们说说我们的孤单；别忘了，我们有时候是假装的任性；别忘了，我们有时候真的很乖。

嘀嗒，嘀嗒——不会停歇的时间，过了一秒，一秒，一秒。我期待的黄昏，你还来不来啊？下一个期待，我想也许不会再是黄昏了，因为那一幅“夕阳西下”图，会让我再次的伤感，再次的舍不得丢弃这缕“希望之光”。

电量不足，手机自动关机。

合上厚厚的书，关掉书桌上的灯，静静的倚在窗边。都说在黑暗中的人们是最无助的，我想，现在的我就是这样的吧！ 微的抬头，发现月亮在黑暗之中显得如此萧条，冷清。呵！月亮也是一个无情的人吧。又或许，月亮本身是一个有情有义的神，只是看多了人间的恩怨，悲欢离合，勾心斗角，才变的如此冷漠无情。

还记得当初，爷爷也是拉着我的手这么说的……

忽的一怔，爷爷已去世多久？一年？两年？三年？具体多久，我也记不清了，总之很久了，久到我都忘记了他的容颜，唯一清晰的是他那年迈而又铿锵有力的身影。曾多次徘徊于我们教室门口，每到这时，同桌的小伙伴就用特羡慕的眼光看着我说：“你真好，每天都有你爷爷来接！”

我总是笑得合不拢嘴，待老师一宣布下课，我就会飞也似的跑到爷爷面前，重重的甜甜的叫上一声：“爷爷！”过往的老师总是讨论说：“哟！瞧这爷俩多幸福啊！”

你依然不语，只是笑着将我抱起，一步一步的跨出校门，我在你怀里显得如此瘦弱不堪，而你的怀抱又是那样的温暖。

还记得是同样的月，同样的你和同样的我，同样的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你说：嗮嗮月光浴会长命百岁的。我想，那时的你，应该是开玩笑的吧！

因为，为何你并未像你说过的那样-----长命百岁呢？

狠狠的打了个冷战，思绪瞬间飘回，抬表一看，已是凌晨三点了，裹了裹风衣，把窗户关上。动作利索的溜上床，静静的躺着。其实，我是多么的希望，世界上是有鬼存在的，那么，我就可以见到爷爷了……

伴随我入眠的，是耳边刺耳的泪水打落的声音，就像我对爷爷的思念一样，积聚在心里，忽的散开，便一发不可收拾……

亲爱的月亮，能不能替我把思念带到爷爷身旁？就对他说：我很想你！

你还记得吗？曾经，我们在一起玩耍的情景；曾经，我们穿梭于麦田下的美妙乐声；曾经，我们说好的要一直一直在一起的承诺。

望天上同样的月亮，与儿时的一样明亮，

空灵。人儿，也同当初的一样，只是长大了些许，可是，身边的你却不见了。现在的你在做些什么呢！是否与我一样正望着那圆盘似的月亮静静发呆呢！月光撒在脸上，你是否会想起儿时的我，怀念曾经的我们一起玩耍的日子呢！

如若，我们现在还是儿时的模样；如若， 我们现在还做着同儿时一样的梦；如若，我们现在还是拥有儿时的童真情趣；如若，现在你还在我身边，那么我们又能否回到儿时的时光呢！

还记得你曾羞怯怯的扎着两个小辫向我走来，脸上的微笑是那般的阳光、灿烂，两颗可爱的小兔牙又是这般的小巧。

时隔多年，曾经的美好就犹如一杯冷却的咖啡，细细的品味，味道是苦涩，但苦涩中却带有丝丝点点的甜味。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我知“此事古难全”。

我怨岁月将我们分离“但愿人长久，千里共婵娟”我愿时光让我们相聚。