中学生作文400字

实用的中学生作文400字合集6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的中学生作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文400字 篇1

一位冰清玉洁、人见人爱、花见花开的大美人老师是谁？她就是我们的班主任金老师。她有一头乌黑闪亮的头发，椭圆椭圆的脸上有两只小巧玲珑的眼睛，总是闪着幽默的光芒。鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个大学生。一张常带微笑的可爱小嘴，总会给我们讲许多故事。

金老师很幽默。上课时，要是有小朋友注意力不集中，开小差的话，金老师就会把他叫到讲台前用诸暨方言说他几句，还会真打小朋友的屁屁呢，看得我们下面的小朋友都哈哈大笑。虽然金老师不是真打，但这样一来这位小朋友还够难为情的了。金老师真是批评而不失幽默的老师。在语文课上，还会和大家开一个小小的，意想不到的玩笑呢！

金老师不但幽默，而且还爱笑呢！

每当金老师看见我们表现很好时，就会笑呵呵地给我们上课，笑呵呵地给我们讲故事，这时的我们，听着故事就会有飘飘欲仙的感觉。

金老师的笑声源源不断地响起来，她的笑容好美丽啊！

金老师不但给我们在课堂上带来笑声，还很关心我们呢！就说周五的时候，小沈被小宣投来的垒球砸中了眼睛，金老师知道后，赶忙跑来，拿着芦荟胶，一次一次地帮小沈涂，好让小沈好得快点。

这就是我们的金老师，可爱而有趣的金老师！

中学生作文400字 篇2

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光，朋友被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：

"今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问说：“为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时 ， 要写在易忘的地方 ，

风会负责抹去它；相反的如果被帮助 ， 我们要把它刻在心里的深处。那里任何风都不能抹灭它。”

朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...

朋友呀！当你看到这里，你是否有一点启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，

总会看到过去美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我更明白你对我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

中学生作文400字 篇3

感谢军训，让我们在军训中成长。

我们在军训，我们在自我思考。军训期间，教官对我们都是很严肃、严厉的。我们的每一个动作都需要教官亲手教我们。一次又一次，就在教官不辞劳地亲手教我们时，就总有些极其恼人、烦人的笑声；齐步走时，正步走时，立正时，如果有谁走前了或走在后面了，又会响起烦人的笑声。

我们在军训，我们在自我锻炼。我们在学习军人的生活，做军人的模样，习军人的纪律，体验军人的`苦与乐。在我们练习军人的动作纪律时，有些动作需要长期保持不动，所以我们训练时总是埋怨教官故意找我们麻烦；其实不然，保持任何动作长期不动，何尝不是对我们的考验呢？它既考验我们的耐力、平衡力，更考验我们的毅力和意志力。

我们在军训，我们在享受快乐。我们在军训期间也是有休息时间的，于是我们把这不多的时间用来玩乐。可以做些好玩的游戏，弄一些娱乐，唱几首歌，也可以表演一些动作，比如跳舞、搏击等。有时候也玩真心话大冒险，大家都是满脸笑容，乐呵呵的。

感谢军训，让我们在军训中成长。

中学生作文400字 篇4

我一向很害怕老师。幼儿园的时候，老师从我身边走过我都会用手遮住脸，生怕老师打我，直到上了小学我才彻底走出了这片阴影。

一年级开学第一天，数学老师刚进教室我就害怕极了，嘴都快哆嗦起来了。这时，老师走下讲台，在我的课桌旁停了下来。老师要打我了！我立刻用手遮住脸，全身起了鸡皮疙瘩。但老师并没有打我，她笑着对大家说：“孩子们，你们爱吃糖吗？”“爱——吃——”。听到“糖”这个字，我放松下来，高兴地回答。班里就数我声音最大。“我也爱吃糖，所以你们就叫我糖（唐）老师吧！”。老师说完就把我拉上了台，这时我觉得一定是我刚才声音太大，把老师惹怒了吧，想到这里，我的腿不由得颤抖起来，心跳也加了速。但老师依旧笑着对大家说：“老师给这位小朋友一块巧克力和一块棉花糖，那这位小朋友一共有几块糖呢？”“两——块——”大家扳着手指说。“真聪明”，老师把“11＝2”这个算式写了下来，接着说：“那这个小朋友吃了一块巧克力厚，还剩多少快呢？”“一块——”。大家越来越兴奋。老师又把“2-1＝1”的算式写了下来。啊！唐老师上课真有趣！在后面的课堂里，我非常认真，每一道题我都可以流利地回答了。

教师节快到了，我想对唐老师说“老师，您好！您是第一个为我敞开‘光明之门’的好老师”。

中学生作文400字 篇5

她有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸庞总带着温暖的笑意；她教学有方，有时候像妈妈，有时候又像我们的好朋友，她就是我的新班主任——尹老师。

尹老师那双大而明亮的眼睛炯炯有神，时刻地关注着我们，仿佛能看透我们的心。

记得有一次，我上课开小差，这时，一只沾满粉笔灰的手轻轻地敲了敲我的桌子，当我抬头与老师那严肃的目光相遇时，我的心里像揣了一只小兔子“咚咚”乱跳，可老师却默默地走开了。虽然老师没有批评我，可我却比受了批评还难受。从此，我听课更认真了。

还有一次，老师上课提问，我虽然知道答案想回答，但因为胆小不敢举手。这时，尹老师似乎看出了我的心思，用那期待的目光看着我，仿佛在说：“勇敢点吧，老师相信你能行！”在老师充满鼓励的眼神中，我终于战胜了自我，大胆地举起了右手。我回答对了！看着老师和同学们投来赞许的目光，我心里像吃了蜜一样甜，别提有多高兴了。我也更加自信，更加大胆了！

尹老师那双会说话的眼睛给我们带来了许多快乐。她讲课生动有趣，就像月亮姐姐讲故事一样绘声绘色，引人入胜，每节课同学们都听得津津有味。老师不仅使我们获取了知识，更让我们懂得了做人的道理，我觉得老师眼中闪烁着智慧的光芒。

尹老师有时候像妈妈，时刻关心着我们成长，有时候又像好朋友，每天陪伴着我们进步。她那亲切的笑脸、和蔼的眼神，就像一盏明灯，在人生的旅途中为我们引路，指引着我们一天天健康成长！

中学生作文400字 篇6

有句俗语说得好：“十年树木，百年树人”，这里是国家教育基地，是老师的耕耘天地，是学生的学习乐园，它就是我们的校园。

我见过四季常绿的松柏，看过丝绦般的柳树，就是没见过这样的杨树，校园的杨树真高呀！往上看它直冲云霄，校园的杨树真多呀！数也数不清，校园的杨树真粗呀！两个同学才能抱过来。

“春回大地，万物复苏 ”，校园的杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。毛毛虫也爱漂亮了，瞧，它变白了，在风中翩翩起舞。我们的毛毛虫又漂亮了，现在变成一团团、一簇簇，整个学校尽在杨树的海洋。杨絮真轻呀！落在手上根本都没有感觉。杨絮真多呀！整个校园都变白了。杨絮真调皮呀！藏到我的身体里。这还真是万紫千红总是春呀！

烈日炎炎，大树身着墨绿色的军装，保卫着我们的校园。它又像是一把把巨大的绿伞，为我们撑起清凉，我们在大树下快乐嬉戏，朗朗读书，尽情地享用着丝丝凉气。

秋高气爽 杨树换上了迷彩服，秋风一吹 ，地上不知什么时候绣上了朵朵金花。

冰天雪地， 杨树上又换了时装，全身洁白，这还真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

这样的树保护着这样的校园，这样的校园围绕着这样的大树，像是走进了知识的殿堂，真是“树在天天长，生在日日学”！