初二时光作文

【必备】初二时光作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初二时光作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二时光作文 篇1

现在的时光，就在身边飞旋，擦身而过，不留下任何痕迹。当我们的时间一天天过去的时候，才知道珍惜初中的时光是多么重要。

不知不觉中之间，进入初中已经两年了，和同学们的关系也从“你叫什么名字?”成为了无所不谈的朋友。或许是时间久了的缘故吧，虽然在这个班级中只有2年时间，但是感情却是胜于相处6年的小学同学。这也使我们更加懂得珍惜这3年的时光。

不禁想起了我们班在元旦晚会上的战斗历史：初一的一天，班主任突然对我们说，学校一年一度的元旦晚会就快要举办了，大家抓紧时间准备节目。我们先是愣了2秒钟，你看看我，我看看你，正当老师要失望地问我们怎么一点都不兴奋的时候，呼声就响彻了校园。

面对入学的第一场的表演，我们好奇而又感到害怕，因为要上台表演呢。那时候我们来到这个学校还不是很久，大概也就是三四个月的样子，对这个校园也挺陌生的，所以说做什么事情也不太敢尝试。然而，班主任说让本班的几个同学和我来表演一个小品，我们的好奇心使得我们答应了表演，至今，我仍然记得那小品名称叫做《问题学生》。

我们刚开始排练的时候，看到那个台词，就有点讨厌对个台词，原因是那台词太多了，害怕到时候上台的时候给忘词了，而后我们排练了几次之后，发现这小品的内容还是挺有趣的:这小品里讲的是四个不求上进的学生最后知道了自己做错了，浪费了不该浪费的时光后的感悟……

经过了我们细心的排练，元旦晚会那晚，我们得了个三等奖，更多的是我们学会了团结一心，坦然以对;学会在面对成功时，相互鼓励，相互促进……

现在，我们已经初三了，不久后我们就要毕业了，在这段时间里，我们也许不能使时光倒退，更不能使时光停止。但是我们至少可以珍惜，珍惜现在所拥有的初中时光吧!

初二时光作文 篇2

随着时光的流逝，我已从一个顽皮的小妹妹成长为一个懂事的大姐姐，现在的我已经开始与时光赛跑，因为马上就要毕业考试了。

又是一个周末，我无聊地坐在窗前，有气无力地读着语文书。唉，怎么一转眼就步入六年级了呢？小升初考试离我只有几步远了，好想回到从前和朋友们说说笑笑呀。我转过头，看着窗外的景象：野花遍地都是，仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一个小小的亭子，亭子外的`小鱼在湖里慢慢游动，有的还跳了起来，好像在说：“春天来了，我要看看春天是什么样子。”看到这里，我不禁陷入了沉思……

还记得三年级时，我和印楚凡在我家拿了许多零食，我们一起去小亭子那里吃。那时，我们两个手臂趴在亭子周围的座椅椅背上，观看亭下湖中小金鱼游来游去，印楚凡激动得差点掉下水去，我连忙拉住她，然后就一人吃一袋零食，你喂我，我喂你，不知过了多久，我们突然一齐哈哈大笑。风轻轻吹过我们的脸颊，花瓣落在了我的头上，小鱼在水面跳着，我把花瓣拿下来，放进了印楚凡颈后的衣领里，等她回过神来，我已经逃走了。“给我回来！”“哈哈！”就这样，欢声笑语在四周回荡，就像满天飞舞的蒲公英种子。

后来，四年级时，我们又大了一岁，同样，我们还是来到了小亭子，那时，我们已经不带零食了，我们把自己的语文书拿出来共同学习，你读一句，我读一句，你看看我的书，我看看我的书，然后一起朗读文章……

又是一年，五年级了，我们两个带着画板、颜料笔来小亭子写生，她把我画了下来，我问她为什么不画风景呢？她笑了笑，说：“六年级就要分班了，不知道你还会不会和我一个班，把你画下来是为了留下做纪念！”我也笑了：“好，那我也把你画下来！你永远是我的好朋友！”她在画板上又画了一只小鸟，小鸟站在我的肩膀上唱歌，印楚凡对我说：“这只小鸟就是我，你到哪儿，我就到哪儿！”我也在她的画像旁边画了一只小鸟：“这是我，我要带着你飞向蓝天！”画里的我们都微笑着，画外的我们也微笑着，我们约定，永远不会忘记彼此。

一阵风吹到我脸上，冰凉冰凉的，打断了我的回忆，想着想着，我的眼泪滴了下来。这么多年，都是印楚凡陪伴着我，陪我哭，陪我笑。我又一次去了那个小亭子，那里仿佛还能听见我们的欢声笑语，仿佛还能看见她与我的点点滴滴。

这三年来，我和她在这个小亭子里经历了许多许多，共度了许多美好时光，这些回忆会永远闪亮在我心中，我会将它们做成一个画薄，放在房间的一个角落，永远珍藏！

初二时光作文 篇3

在我成长的记忆中，有许多快乐的往事，也留存着一些忧伤的片段。在众多的往事中，那段拥有纯真友情的童年无疑是最美好的一段时光。

记得小学五年级新年前，班主任老师对我们说：“学校即将举行一场联欢会，想参加表演的同学课后可以报名。”我听了这个消息以后非常激动，因为我又能和几个好朋友共同表演一个节目了。每年的新年联欢会，我和同学都会排练一个节目，表演的节目都是我们一起创作、讨论、编排出来的。在我们的共同努力下，每次我们都会完成一个比较成功的节目，都会获得满堂喝彩，每次我们也都很开心。

课间休息时，我们哥几个就会聚到一起讨论这次联欢会要表演的节目。

因为去年演出的节目是搞笑类的，效果也很好，所以今年我们也同样编排了一个搞笑的节目，这样可以活跃联欢会的气氛，让大家捧腹大笑的同时，感受新年的快乐。

于是我们开始写剧本，在人物和情节的编排上也会有一些分歧，就比如说想把这个人物刻画的更完美，但另一种观点就会认为太完美就起不到幽默诙谐的作用了，我们就是要搞笑、恶作剧才有效果。所以我们就想办法怎样设计剧情，既能符合搞笑剧的效果，又能让人们在笑过后有一些思考，我们想了很多的方案，但好多又都被否决了。最终，我们确定了一个令我们都满意的剧本。很快，我们完成了脚本的创作，大家都很赞同，于是就抽时间开始排练。在排练过程中，因为太搞笑，我们也担心一个问题，万一表演中笑场了怎么办？我们就开始想办法，后来决定在表演的时候对方串词时不要彼此对视就好。

快到演出的时候了，我们心中也很紧张，但轮到我们上场时，我们就按平常排练时的状态

去演，越演越放松，渐入佳境。演的过程中，全场笑声不断，演完后，全体师生为我们鼓掌，演出成功了，我们紧紧拥抱在一起，笑着流出了眼泪。

童年的时光一去不复反，童年永远也回不来了，但童年带给我的那段美好时光我却永远难忘。