初三作文

时间:2024-07-10 22:32:01
【必备】初三作文合集6篇

【必备】初三作文合集6篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初三作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

生活像一段变幻无常的音乐,有时优美,有时凄凉,有时升腾,有时跌宕。真让人琢磨不透,但它却是人生必不可少的一段旋律……

酸溜溜

“呜呜呜……气死我啦,我的心好酸哦!”事情得从今天早晨说起,我,一早起来,来到阳台,看见小猫,上窜下跳,想去捉它,可惜倒霉,砸碎花盆,小猫逃走,我要收场,正当这时,有人走来,抬头一看,原是爷爷,他在骂我,我心好酸,这只死猫,害死我啦!“呜呜呜……”我好委屈哟,我,我哑口无言耶,生活现在就好像在捉弄我嘛!真讨厌!

甜津津

“哈哈哈……笑死我了,我的心里好甜哦!”今天是个好日子,好呀么好日子呀!终于放假了!终于自由了!侃侃电视,打打游戏,消磨一下时光,感觉好快乐哦!对了,还可以吃糖果、巧克力、水果冻哩!这时,天空好像有彩虹陪伴嘛!我突然感觉生活是中甜美的享受!真的好幸福哦!

苦加辣

今天考完试了,卷子发下来了,天哪!惨不忍睹!在回家的路上,天崩起了脸,风儿也责怪着我。我想如果可以,我愿意做一只国宝———大熊猫,整天吃吃睡睡就好了……到家了,卷子让它飞吧,自由地飞吧!踏进房间,我独自一人流泪。啊!门开了,暴风雨来了!黑色警报!……有时生活真的好无奈哦!

只有?没有!

我问妈妈,天上有几颗星星?他们是否也有悲伤啊?妈妈说我太幼稚。我问爸爸,雨点是天的什么?爸爸说我太愚蠢。我问天空,快乐是什么?天流泪了,它不曾快乐。我知道疑问没有解答,生活音符幸福吗?只有慢慢体会,自己找到答案……生活如此神秘呀!

初三作文 篇2

母亲,或许这个名字就是永远萦绕在儿女耳边的一首永不停歇的歌,是永远流淌在儿女心中的一眼永不枯竭的泉,是永远倾吐清辉的一轮明月,是永远照耀儿女征途的不落红日。

当我还是婴儿时,妈妈的爱是爱抚和甜吻;当我开始学习稳踏触地的时候,妈妈的爱是亲切的鼓励;当我开始认识五彩的世界时,妈妈的爱是铭刻于心的教导……现在我长大了,在我的成绩单上,铺满了母亲日渐斑白的霜花;在我的荣誉证书上,洒满了母亲的汗水和泪花。而调皮不动事的我,在母亲的脸上篆刻下了一道道皱纹。我的母亲,平凡得不能再平凡,普通得不能在普通。她没有过人的容貌,华丽的装扮,也没从事过伟大的工作,甚至连书也念得不多。在我的印象中,妈妈有着宽广的心胸,宽容的情操,这些精神财富让我受益匪浅。

楼下邻居刚搬来时,常在家里唱卡拉OK,让我们整个单元的人一天到完都处于“音乐世界”的状态中,我们的日常学习和生活受到了很大的影响。妈妈和邻居们曾多次向他闷提意见,每次都被顶了回来。事后不久,楼下的主人一时大意把钥匙留在家里,这下,厚厚的防盗们“防”住了她自己。我知道此事后,笑得合不拢嘴。妈妈却不记前嫌,请她到家里吃饭,一句“远亲不如近邻”就化解了单元里的不和。从妈妈的举动里我学到了课堂上学不到的知识。懂得了日常生活和学习中,如果多一些宽厚,就会少一些心灵的隔膜;如果多一份宽厚,就会多一份理解、信任和友爱。

在生活中,妈妈也无微不至地照顾我。我的每一件毛衣都是妈妈一针一线织出来的'“爱心牌”。妈妈常常教育我一个人应追求奋发不息,而不沉浸于安逸和享乐之中。

十二年弹指一挥间,记不清多少次,灯下为我编织毛衣;多少次,病床前焦急徘徊的身影;多少次桌前等我写作过业才慢慢入睡……那姿态、那步履,深刻于我的心中。

妈妈不但是为我提供一个舒适的学习环境,更是给我刻苦学习的动力。记得那是三年级的下学期,英语课就把我听懵了,就连基本的字母都记不住、读不会。我一回到家,就对妈妈说了怕英语跟不上的忧虑,谁知妈妈竟一脸笑容地回答:“妈只知道你是最能吃苦的孩子,妈不爱听你说难,因为一吃苦就不难了”。我记住了妈妈的话,把主要精力放在英语上:上课认真听课,中午以复读机为老师,一句一句地跟读,晚上让妈妈当监督员,让自己默写当天学习的内容。在期末考试中,真是工夫不负有心人,我的英语成绩也进入全班前十名。我真感谢我的母亲,她的话激励我神奇得跨越这学习大障碍。

俗话说;“岁月无痕,母爱无边”。在沐浴母爱的岁月里,我身受着母爱的温暖、芳香、伟大和美好。母亲呀母亲,您是我寒夜里的一盏明灯,您是我困难中的曙光,您是我人生航程的一道港湾……

初三作文 篇3

每一片花瓣上,都有一颗晶莹的露珠。每一颗露珠上,都有一个彩虹般的梦幻……

小时候,就常去公园,看那些漂亮的玩意儿在空中飞舞。于是奶奶跟我讲,风筝虽不是漂亮的象征,可是它毕竟能纷飞在空中,所以它可以携着一个美丽而飘忽的梦,带着一个不大不小而可以实现的预言,飞到天际。那时的我,虽然听不懂奶奶说的话,但还是点了点头,记下了。

每天去公园看那些风筝,边看边听奶奶讲故事,这是我记忆中的童年。后来爷爷奶奶搬走了,我便少了这个乐趣。有时自己跑出去,可没有奶奶意味深长的话,总觉得少了点什么。

不久,爷爷病了,看到奶奶悲伤的样子,我心不忍。忽然想起奶奶说过的话,便去买了个风筝,在风筝上写到:“祝福爷爷早日康复!”。便把风筝送上了天。那年,我上小学三年级 。

可是没过几天,爸爸传了消息过来,爷爷去世了!我暗叹老天不开眼,预言没有实现。火葬场中,我坐在冰冷的长椅上,等着大人们出来。奶奶走到我身边,说:“风筝能满足的愿望总是非常小,若是大了,自然就不能实现。风筝们飞舞在天空,它们也总想寻回自由。以后,你去祭奠你爷爷时,一定要带着风筝,希望爷爷能在天堂活得更好……”说着,便又止不住泪流,那么凄惨,让我揪心……

第二年春天到了,奶奶又住到我们家。可是我的作业总是非常多,没有闲暇时间陪奶奶去看风筝。终于有一天,我告诉奶奶下午休息,可以一起去公园,奶奶高兴地答应了。

不知怎的,今年放风筝的人格外多。满天花花绿绿,令人应接不暇。我想起奶奶说的话,心想,难道他们都有一个不大不小可以兑现的预言吗?带着疑惑,问奶奶。奶奶笑了,摸了摸我的头,却笑而不答……

我没有追问,只是站在卧石边,静静地看风筝。阳光非常好,七彩得可以编织梦幻的颜色;天空非常蓝,纯净得让你想去咬上一口。白色的丝线一根根升往天空,虽然束缚着风筝,却耀眼。

一个一个彩虹般的梦幻,绕着丝线飞向天空。我想,春天,永恒地到了……

初三作文 篇4

窗外月光如水,轻柔地在屋内盖上了一层银纱。夜风微微拂动半掩的窗帘,那一轮皎白如玉的秋月在深沉的夜空中显得宛若亭亭玉女。时针已指向十二点,而我的一双眼睛却仍瞪得溜圆。即使月光柔和,天空一片宁静,而我心中的暴风骤雨,黑云低垂,波浪汹涌却久久不能散去。心乱如麻,许久不能解开。

步入初中后,我曾高昂着的头颈便被那沉重的现实压弯了一瞬。第一次语文月考,我虽是第一,但那鲜红的分数在小学时可被我视为耻辱!再打听打听A组的分数,高得离谱!我有些对自己产生了怀疑。但这点怀疑只出现了一瞬,便被得到第一名的喜悦压了下去。我又不是什么圣人,有了这等成绩,自然将心中喜悦全放在了脸上。走路时恨不得将头抬到了天上!开学时心中沉重的压力早已无迹无踪,心中阳光明媚,压弯的头又抬了回去,我又成了骄傲的孔雀。

月考在继续,而第一名再没光临过我的成绩。大大咧咧的我虽有些许可惜,但也并没意识到有些事情在悄悄改变……我的成绩依旧不上不下,就吊在那儿,更无什么卓越功绩。

风暴来时,已来不及了。

当我又一次听到某某同学的作文又得了高分,谁的成绩又位列前茅时,有些崩溃了。心中有一团乌云不断增大,膨胀,带有电闪雷鸣。云团如掉入墨水池的棉絮,黑灰混杂,如一团又脏又烂的破抹布。我承认我嫉妒了。但为什么她的作文就得了赏识,而我的不行?为什么老师总是让她读文章,而我却没机会?那么多人作文都有高分,我的呢?看着别人一次次上台朗读自己的文章,有了老师的表扬,心中的云团躁动不安,时不时便来上一场倾盆大雨,让我的心渐渐灰冷。云层厚重,如坚不可摧的囚笼,没有一丝阳光能透入。

“没事,谁都会有落差。妈妈知道你不好受。但只要冲过风雨,定有美丽彩虹!”这句话如三月春风,四月暖阳,拂慰着我因嫉妒失意而受伤的心。是啊,我在跟自己较什么劲?别人在更努力,我却有些因失意而颓然,这只会让我更差!最擅长的事上失意的确不好受。但风雨过后,那一次,不是阳光灿烂?与其束手等待风暴停息,何不放手一搏,冲出风雨,奔向灿烂阳光!冲过风雨后的阳光,真的是最绚烂的。

初三作文 篇5

我从小就想像一只小鸟一样自由的飞翔,我爱那蓝天,我爱那草原,我爱那自由自在的美妙。这是一样自由!我心中的美景就如我所爱“自由”:有着蔚蓝的天空,辽阔的草原,清澈的小溪,雄伟的山峦和奔腾的骏马,高歌的人们。

这是北方的大草原!草原的歌声悠长嘹亮,草原的舞蹈豪迈奔放,草原的牧人真诚的敞开胸怀,草原的湖水坦荡荡。草原的花儿啊那么的鲜艳,草原的骏马啊自由奔腾,草原的夜色啊,却又如此的宁静安详。

青青的草原缠绵着白云蓝天,徐徐微风紧随着清新细雨,给草原带来无限的美丽与遐想,绿草婆娑起舞,鲜花姿态曼妙,白云朵朵卷向天边,使整个草原变得芬芳绚烂。这人间的天堂,这天工的画卷,就展现在那大气磅礴苍茫壮阔的草原!

草原如歌声般流畅,牧民骑马奔驰在草原上,举目所及浩空如洗红霞如炼,一望无垠的绿海将思绪带向与蓝天相接的天边。马头琴凄婉悠扬,骏马低嘶流水潺潺。牧人歌声不徐不急缓缓吟唱,每个曲调每句歌词都拉得很长很长,尽量让歌声更加缠绵更有力量。想让天空的飞鸟听见,想让心中的亲人听见,想让整个草原听见,这就是草原的深情,这就是天籁的乐音。

草原的天是那样蓝,草原的云是那样轻,草原的风景是那样柔情,草原的湖水就像牧人的眼睛。一望无边的草原,那是一片纯洁的天地,那透明的雨露,就是牧人水晶般的心里。草原的花儿是那样鲜红,草原的歌是那样动听,草原的酒是那样甘醇,草原,你是一幅迷人的画卷,那追风的骏马啊,永远飞奔在我的心里。

走了还想来,来了不想走,干脆把草原长在我的心里,这就是草原,我心国的美景!

初三作文 篇6

虽未生活在江南水乡,却对莲花情有独钟。因为莲花生长于污泥,绽开于水面,有出污泥而不染的深层涵义。 虽对莲花知之不多,却由衷地赞美莲子。因为莲子具有极强的生命力,即使沉睡千年,只要有合适的水分和土壤,它便绽葩吐蕊,叶绿花红。 有水的地方多有莲花。盛夏时节,荷的枝枝绿茎,以其高贵挺拔的身姿,亭亭立于明镜般水面;如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花,那是一种奇特的粉红颜色,白中带粉,粉中透红。含苞待放的花朵,总有着一种欲说还羞的情状,叫人一见,就心生欢喜。 有莲花的地方必有莲子。就如同莲花开时尽情绽放一样,莲花凋谢时莲子便长成熟,可谓花开莲现,花落莲成。此时的莲子朴实无华,一副谦谦君子的风范,紧紧坚守在黑而坚硬的外壳里,保护着那颗浓绿待发的莲心。 在那“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”的时节,也是荷花开得最繁盛的日子,擅长歌咏荷花的南宋诗人杨万里看到:“荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中”;而清人朱彝尊眼里看到的景致却相反:“几阵凉颸翻白叶,连盘骤雨跳珠绿”。不管怎么说,荷花给予诗人的思考,远比它作为植物本身的意义要深邃;如若不然,人们怎么会将它作为清雅、纯洁的象征呢?!

池塘中,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实的。碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠,晨风送来了幽幽的荷香,风吹过,似层层绿浪,如片片翠玉。 不久后,花蕾钻出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝头,有的藏在叶子底下,他们都耐心地等待着根的喂养,叶的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天。 花开了,翠绿的荷叶从中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香阵阵的荷花,象娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑,让人想起:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 花谢了,你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗?不是的,她留下的还有莲蓬。 看啊,那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗,随着风儿轻轻摇动,似乎在象人们骄傲地炫耀自己。 荷花不象牡丹那样雍容华贵,不象梅花那样迎寒吐芳,也不象兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。 我爱荷花,爱她那亭亭玉立的身姿。。。。。。

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