高中的我作文

关于高中的我作文10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的高中的我作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的高中了……

我理想中的高中，一定要是高耸入天的白色教学楼。学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。

我理想中的高中，一定要有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上学校。

我理想中的高中，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环！

我理想中的高中，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开。

我理想中的高中，师生关系严肃而又欢快。老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵；在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。

啊！我理想中的高中，多么美好，多么和谐，但愿这不只是理想，但愿有一天会有这样的学校，培育出更多祖国的栋梁！

20xx年的一天早晨，我被那突如其来的手机铃声惊醒了，我一边揉着朦胧的睡眼，一边埋怨着手机。我刚接起电话，就听到对方兴奋地说：“小李，快点儿到航天广场来！咱们国家派出的前往天狼系古拉木星球的神舟36号马上就要着陆了！听说宇航员还带回了地球上没有的新能源！”“啊？是吗！我马上到！”作为新华社首席记者的我岂能放过这个机会？我顿时睡意全无，立刻驱车飞驰到航天广场。

那里早已是人山人海了，根本无法靠近，我连忙掏出金牌记者证递给安检人员，才顺利通过绿色通道到达了广场。广场上的场面让我惊呆了：有领导人，还有像我一样的记者，好在他们的资历都没有我高，不然恐怕我都没法见到宇航员了。这时宇航员来了，我连忙上前采访：“您好！请问你们踏上古拉木星球时看到了什么，感觉怎么样？”宇航员回答：“古拉木星球上有我们一样的高智商生物，只是他们的长相很奇怪，由于空间有限，不然的话我一定带回来几个让全国人民瞧瞧！对了，那儿的气候条件非常好，竟然有氧气、臭氧层等东西，十分适宜人类居住，等到地球已经不能再生存，古拉木星球就是一个很好的选择！”我继续问：“听说你们此次还发现了新能源，是真的吗？”“当然了，这是一种我们没有见过的能源，它遇水成石油，遇酒精成淡水……”我简直听呆了！

“李知宸，快起床！一会儿上学要迟到了！”我被妈妈叫醒了，原来是场梦啊！可是我相信只要我们好好学习，长大后一定能实现这一切！

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，我身边的好老师，我心目中的好老师。

那年，高二分班，我弃理从文。来到文1班，心里很激动亦很紧张，激动的是我可以认识很多同学，紧张的是早就听闻班主任是个厉害的角色。进入这有着60个成员的新家庭，既陌生又熟悉。第一印象，站在讲台的他，一米七六左右的个子，刚出30岁一点，发型有点偏90后的，形象不错就是不太爱笑。他第一句话我记住了也开始对他产生了莫名的敬畏感，“我从未想过也从未带过文科班，没有任何经验，更不相信凭我一人之力就能带好1班，希望留在本班的和外来的同学，既然选择了文科这条路，请你们做好自己勿废青春，我们一起努力。9个班再抽选一文，没想到我抽到了这所谓的‘小概率事件’……你们先看看书”话音刚落，他便离开了教室，背影中似乎有着太多的无奈。

据了解，他是个优秀的数学老师，虽是大专文凭但教学水平却高于其他学历高的老师。他从一名初中老师进修到高中，他积极进取，认真负责。也当过几届班主任，他的学生评价他是个年轻却有点古板，尽力维护学生的利益，相信学生，并关心每一位教过的学生的好老师。于是，我对他便有着崇拜，觉得他给人一种神秘感。

那时，我们开始在他的教育下慢慢成长，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，学习在于创新。课前的精心准备，课堂的风趣，课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是他精益求精、治学严谨的真实写照。简单描述，他上课不是照本宣科，而是举一反三的引导我们。讲完后，会出一些相关知识点的例题，找人上去做，通过同学的解答过程再次认真分析，直到大家都明白为止。他就是这样，在他面前没有笨学生，无论你提的问题多简单他都会不厌其烦的给你讲解。记得他说过“没有问题的人并非很聪明都掌握了，只是在掩藏自己的无知而已”。他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。课堂上，他鼓励我们大胆质疑，勇于讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。在他的带动下，学生的参与性也很高，总能围绕问题，积极思考，踊跃发言。所以，在我们班，学习气氛一直很浓，常受到其他授课老师的表扬。我们骄傲，他也引以自豪。

我不喜欢数学，可不知道为什么听他的课却从不觉得反感厌烦。每一节数学课中的他都是处于激情洋溢的状态，听他的课，就会发现他的能力特别强，一个个概念、一道道数学题在他的讲解下，变得很容易理解。课间，他会抓紧时间进班，将改好的数学作业发下去订正，如果有学生有不明白的题目，他一定面对面，一对一的讲解给学生听，直到学生掌握为止。很奇怪，他似乎有种魔力，能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。他让我看到，一位负责的老师在授业，一位尽职的老师在解惑，一位优秀的老师在示范，一位卓越的老师在启迪，他践行了教育家陶行之终生实践的宗旨“千教万教教人求真，千学万 ……此处隐藏3036个字……牛奶。我们刚到俄罗斯民俗村，一下车，就看见一头大奶牛慢慢特向我们走来。我一时不知所措，害怕的钻进了娟姑的怀里。李奇刚则双手叉着腰，昂着头，一副若无其事的样子：“哎，不就是是一头大母牛吗，有什么好怕的？你看，我都不害怕！”刚说完，母牛仿佛听懂了他的话，悠闲地向他走来。李奇刚仿佛变了一个人似的，脸色刷白，眼睛睁得大大的，眉头紧紧地扣在一起。牛越来越近，他吓得连连后退，一边发抖一边说：“哇，我不敢来，我再也不敢了！”“哈哈……哈哈……大人们看了顿时捧腹大笑起来。看来，光在嘴里大但是没有用的！

“妞妞！”牛的主人呼唤着它的名字。“哞—”奶牛一声长鸣，好像在说：“来了，来了”它不紧不慢的走进牛圈。我好奇的紧紧跟了上去，发现一位爷爷正坐在小板凳上既轻松又有节奏的挤着牛奶。我心想：咳，原来挤牛奶这么简单！切，我也会！我和爷爷商量了一下，希望学会挤牛奶，爷爷爽快地答应了。我伸出手弯下腰刚要去挤，爷爷拽住我和蔼的说：“宝贝，不要着急。”爷爷边说便向我讲解挤牛奶的方法，“挤牛奶之前，一定要在奶头上抹上一层润滑油，既能防止奶头干裂，又使奶头润滑更好记一些。挤牛奶时一挤、一松，一挤、一松，要有节奏感。最关键的是要从奶头的中间开始挤，这样才能挤出更多的牛奶。”没等爷爷说完，我就迫不及待的上前去挤，爷爷说的方法早抛在脑后。我一通乱挤，连一滴奶也没挤出来。这时我才意识到爷爷讲的方法的重要性，于是按要领慢慢的挤了一下—啊！奶水出来了！尽管只有一点点，但我还是很开心，因为我成功了！我学着爷爷的样子，越挤越快，越挤越好，动作越来越熟练，连挤牛奶的行家—爷爷都连胜夸我不错呢！

这次内蒙之行，让我受益匪浅。我不但学会了挤牛奶，而且明白了做任何事都不要心急，要遵循方法，那样才会成功。

十年后的我有可能是一名家喻户晓人人皆知的著名科学家。

我在这十年中的过两次诺贝尔奖，两次诺贝尔奖金加起来也有几千万在这十年中我申请过大大小小几十个专利。获得了各种各样的奖杯和上亿的荣誉基金。

今天我在专利申请院为我的飞机g扰器申请一个专利，我的飞机g扰器的材料很简单，只需要没有问题的蚊子和一滴控制液。 准备好材料后把控制液滴在蚊子身上。它过3分钟之后就会完全受人类控制，那是你只需要带着模拟眼睛，嘴里发出各种各样的指令就可以了！它会以十倍超音速的速度追上飞机，然后对着飞机从尖尖的嘴里发出一种能使人神经错乱的的超声波。如果误伤了自己人超声波会在两个小时内自动解除。如果想控制敌人的飞机也可以，飞机g扰器会发出另一种干扰，使式飞机在固定地点自动降落。不过这两种广光波都会在短时间内自动消除，不必等多长时间，就会使飞机不战而亡！工作人员听后自叹不如，给我申请专利时还嘟囔：“真厉害！真不亏是赵博士”。

这就是十年后的我。

秋天在很多诗人的笔下总是幽怨的，仿佛他们自身的不幸都是秋带来似的，所以才会出现李清照的“红藕香残玉簟秋”、李煜的“春花秋月何时了？往事知多少……”但是在我的眼中，秋天却是有趣的，生机勃勃的，是令人欣喜的。

秋天是丰收的季节，那果园中累累的硕果总会吸引我们这些贪吃孩童的眼球，看着青黄相间的橘子、红彤彤的大苹果、毛茸茸的猕猴桃……我们每个人的口水都直往肚子里咽，仿佛那挂在树上的`已经不是寻常的水果，而是千百年难见的奇珍异果。我们最喜欢做的一件事就是静静的站在果园旁，看着那丰硕的果实，想着它们的味道如何。等到果园的主人来了，看着我们这群小馋猫，总会抿嘴一笑，然后对我们说：“自己进去摘吧，但是不能浪费。”我们欢呼一声，每人进去摘一些自己早就想吃的了。偶尔看见路过的飞鸟啄下一两个果实，我们也并不驱赶，因为我们知道那是鸟儿传播树种的一个途径。

最让人感到奇妙的就是那秋雨了。俗话说“一场秋雨一场寒”，一场场的秋雨的到来，一阵阵秋风的吹来，夏季的炎热消失得无影无踪，有的只是那一股股的凉意。每次一下秋雨，我总是会静静的呆在窗前，观察着那些雨丝。通过观察，我知道了秋雨比春雨更加柔和，雨丝更密；秋雨比夏雨更温柔，雨丝更细；秋雨比冬雨更温暖，雨丝稍微带着那么几丝温度。而且这些雨丝具有神奇的作用，染红了枫叶，染黄了银树叶，催出了桂花香。所以雨后，我总是喜欢一个人慢悠悠的在小区里漫步，深吸带着丝丝凉意的新鲜空气，清嗅那醉人的桂花香，细观那怒放的菊花。

孩童的想法总是天真的，孩童眼中的秋总是那么有趣的。但我知道，终有一天我将告别这充满趣味的孩提时代，向成人的世界进发，到时秋天在我的眼中是萧瑟的，是悲寂的，是……这是多么令人沉痛啊！所以此时此刻的我，要趁着童真犹在，收藏着秋天的点点滴滴。

雨又下了，我轻轻一笑，又开始了观雨。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，世界上最美的风景不是可以勾画出来，也不是用肉眼看到的，而是用自己的心灵真正感受到的！

小时候一些大人会问我：“你觉得是爸爸好还是妈妈好呢？”我的回答是——“不知道”这时就有人会说这个小孩真有心眼、真机灵。但是这就是我心中真正的答案，因为父爱与母爱是同样重要是共同存在与这个世界中的！他们都一样的默默为自己的儿女无私的奉献着。

有人说“父爱如山，母爱如水”，而在我眼中我的父亲是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；母亲是无边无际晴朗的一块块蓝天，指引着我走出恐慌。

记得刚上初一时我的第一次考试考得很烂，当时我就有种想哭的冲动但我还是强忍着眼眶里的热泪，那是成绩出来时正是星期五该回家的时候啦。终于我一回到家看到妈妈我愣住了，灯光下映出了母亲瘦弱的身影，那佝偻的脊背，是为我弯的，那疲惫的神情，是为我留下的，还有那一双龟裂的手，也是为了我的生活而操劳的，泪水再一次充满了我的眼眶，这时我的眼里“喷”撒出了泪水紧紧地抱住妈妈对她说我这次没有考好很对不起妈妈为我付出的一切，这时妈妈鼓励啦我并没有责备我还让我下次更努力不知不觉我睡着了在梦中我梦到我的头顶有一片蔚蓝的蓝天，睁开眼原来是妈妈在给我盖被子，原来母亲就是我的那片蓝天！

小时候父亲对我很“好”，我刚上小学时总是迟到，都会让老师打电话给爸爸，说做家长的也应该监督好孩子才是。于是从那天开始每天爸爸都会按时叫我起床，有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定会让我多睡会儿的，这时门突然打开，我朦胧的眼中只看到有个高大的身影出现在我身边，再仔细一看原来是爸爸正向我的床边走来并且对我说都什么时候啦还不起床，这时我的心里一阵凉意，爸爸怎么能这样呢偶尔迟到一会儿爸爸不是可以原谅的吗，那是我和爸爸第一次作对我就是不起，可是爸爸立刻就把我从床上拖了起来，立刻就送我上学啦，这时我很讨厌爸爸，但是从那时起我记得无论是什么天气什么时间我总是第一个出现在班里，有时还会得到老师的表扬，这时我才明白了爸爸对我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功。

这正是我用心灵感受到的“世界上最美的风景”，也是我眼中别样的风景！但我一定会让这别样的风景不让它白白散失掉，这别样的风景以后我会更让它成为我点缀世界的最美的风景！