小学科幻作文

实用的小学科幻作文集合九篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学科幻作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学科幻作文 篇1

从小到大，千奇百怪的故事一直伴随我们成长，有些寓言故事、童话故事我们早已读得滚瓜烂熟了，但科幻故事因具有神奇的想象力吸引了众多的读者，你愿意读，我愿意读，大家都爱读。那么，能否假借现实生活为依托，自己也创作出一篇神奇的科幻故事与大家共赏。但首先要搞清楚以下问题：

写什么：科幻故事大家读了许多，把自己喜欢的科幻故事的梗概或精彩片段在头脑中重现一遍，感受一下科幻想故事的味道，为自己写好科幻故事找到感觉。这次作文在选材上来看非常广泛，如到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏；到未来的世界，去感受科技的进步……当然，无论多么离奇的想象都是以事实和现实为基础的，没有一定依托的想象只能是空中楼阁，难以建筑。

怎么写：科幻故事的内容比较复杂，要写得具体、明白是不容易的。在科幻故事中一个完整的情节其实就是一件完整事情的记叙。要想把一件事情记叙得有顺序、有条理，就应该写清楚事情一步步发展的过程，即这件事要有起因、经过、结果，内容要完整。事件的内容相对完整了，还要有比较具体的记叙和描写，这就要求同学们细致描写，想象事情发生、发展的过程，想象事情发展中人物的表情、动作、语言。

小学科幻作文 篇2

飞，世界上会飞的东西不计其数。人可以飞上天空吗？我常常望着天空发呆，是不是真的可以象燕子那样，在无边无际的天空中飞翔，飞也飞不到尽头，飞翔的滋味是怎么样的呢？是真的可以像雄鹰那样充满自由和快乐？什么时候我能够长出一双翅膀飞上天空，在蓝天白云间感觉到飞翔的快乐和自由！

就这样，日有所思，夜有所梦。我的白日梦终于实现了。在一转眼间，我便飞上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵，来到了广寒宫。我跳了下来，一边走，一边好奇地东张西望。这时吴刚哥哥和环抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走来。他们问我：“你是谁？，你从何而来？”我便说：“我是被云朵带来的。”吴刚哥哥听了就笑了笑，说要带我去参观一下天庭，我大吃一惊，欣喜若狂。后来，我又去了瑶池拜访了王母娘娘，王母娘娘见我是从凡间来到，又和仙界那么有缘，就让我参加蟠桃会。在蟠桃会里，我挑了一个又大又红的桃子，吃了起来，“呀！”真好吃！我打心底里说道。最后，我又参观了太上老君的家。老君真是大方，竟然送了我一颗“长生不老仙丹”。我还去了赤脚大仙的居住地、正在我回味无穷的时候……突然眼前一片黑乎乎的，我十分害怕，渐渐地天亮了起来，但是眼前的景色使我大吃一惊。全世界都飞了起来，也有好多人感到害怕，也有人想要尖叫，但是静静地，没有任何杂音。这时一台电视象我飞来。我看了看上面的图案，原来电视播放的就是《地球引力逃跑了》。“妈呀，我吓了一大跳。”我渐渐地适应了天空中的生活，也慢慢地学会了控制飞翔。有一天，我正在无聊之中，没想到抬头一看，我的偶像“SHE”正在头顶上飞翔，我马上找来纸、笔，飞了上去，得到了我梦寐以求的签名。我很开心，乐得呵呵大笑。

正当我异想天开的时候，突然闹钟声把我吵醒了，妈妈也在大声地叫着：“起床了，小懒猪，还要去上学呢。”我极不情愿地起床了。心里暗暗想着：“长大一定要把美梦变成真，飞上天，在天空中自由飞翔。

小学科幻作文 篇3

自从人类诞生以来，海洋和人类有着密切的关系。海洋不断地向人们提供水产品和食盐等，为人民服务。

由于世界的人口急剧增长，21世纪，人们想在海底建造城市。我想城市里有高楼大厦、有森林、有房子，吃的是海洋里高蛋白的食品，那该多好啊！

我想在海底世界里建造一条几千米长的长廊，那长廊是用钢化玻璃造的。人们在里面可以观赏海洋的各种动植物，当人们工作累的时候，可以欣赏它们美丽的身姿。

海里没有阳光怎么办呢？我想建造一个人造太阳，在海里吸收陆地上的太阳光。

海底城市还有建造篮球场、乒乓球场和足球场……

要是21世纪的奥运会能在海底城市里举行的话，多新鲜啊！

小学科幻作文 篇4

作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。 这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？

记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥，科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察，基础作文素材缺位 据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。 此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的.写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。 引入生活，提升孩子习作兴趣 采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。

民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。

小学科幻作文 篇5

一天夜晚，聪聪吃过晚饭后，躺在了床上，一会儿就进入了梦乡。

聪聪被一阵狂风刮到了一个城门外，整个城墙是用空气砖块搭起来的。城墙外悬浮着四个大字“科幻世界”。

过了很久，聪聪醒了过来，他发现自己来到了“科幻世界”他走着走着撞到了透明墙上，墙立刻变成了黑色，只有一个长方形的洞，聪聪就走了进去。

一个大叔叔走了过来，说：“你从那里来的？”“被风刮过来的。”聪聪说。大叔叔把他带回了他们家。

傍晚，聪聪看到了许多人骑着恐龙在大街上跑来跑去。他问大叔：“为什么这里有这么多恐龙呢？”“那是二十年前，我们找到了一个洞穴，洞里有许多恐龙蛋化石，我们那时已经掌握了克隆技术。我们从恐龙蛋里提取出了恐龙的基因，我们用它制造出了无数只恐龙，并送给了其他人。现在，“科幻世界”的人们都有两只恐龙，恐龙身上都安装上了每微秒运转1000万亿次的微型电脑，还安装上了万能翻译器，恐龙就可以和人类交谈了。”

大叔又说道：“我们的衣服看上去非常平常。但是，衣服里有微型空调。如果太热了，就可以按下衣服里的制冷键；如果太凉了，就可以按下加热键，空调是用肩上的太阳电池充电的。而且衣服是用特殊面料做的，可以防水和防火。”聪聪的嘴巴张得老大老大。

“我们吃的都是营养价值很高、无污染的食物，如：人造肉、绿色蔬菜、绿色水果……这些植物不用农药。这是因为科学家们把植物的基因给变了，一天内就长成了，当然不用农药了！”大叔得意的说。

大叔叔又说：“我们的房子是一栋栋小别墅，是用主人的手表式微型电脑控制的。当主人出去时，电脑会关了所有的灯，并且打开防盗系统，而且有陌生人来时会即时报告主人。”

这时，聪聪又被一阵狂风刮回家里了，聪聪长叹一口气：“哎，要是一直呆在那该多好啊！”

自评：想象力很丰富，内容也很丰富，比以前有进步了，应该要更加努力才行！

小组评：写的太好了！有丰富的想象力，要是能在加上一点好词佳句，就更好了！

小学科幻作文 篇6

今天，我正在看电视，突然一阵“叮铃，叮铃……”的声音。只见从天而降了一个很小很小的飞船，瞬间就变成了高约1。3米，宽约1米的飞船。从里面下来一个可爱的小怪物。

这只小怪物穿着粉、银色相交的上衣，绿色、金色相交的小短裤，长着两只兔耳朵。它高1米，胖胖的。它对我说：“你好，我叫太空宝贝。来自宇宙，有什么需要帮助吗？”我说：“你好，我们国庆节放七天假，老师留了好多作业，你能帮我写完吗？”“没问题。”“我这就把作业拿给你看，你等我一会儿啊。”太空宝贝只用眼睛扫描了一下，就把我的作业写完了。我说：“哦，谢谢你，你可真快呀！”“小菜一碟，你想去我们的星球看一看吗？”“想啊！”“那你告诉我你叫什么名字啊？”太空宝贝说。我说：“我告诉你我小名叫硕硕。”“好的，硕硕，我们走吧！”只见它在空中画了一个五角星，说：“硕硕，你站在五角星的中心点，然后说‘起飞’。几秒钟后你就会见到我了。”

我马上站到了五角星的中心点，大声地说了一声：“起飞！”不一会儿，就到了。太空宝贝说：“你看，这里你只要一伸手，就可以摸到一个水果。”

不一会儿，我就看到了几个很可爱的小怪物。太空宝贝说：“你快把这身衣服穿上，可别被它们看到你。”我立刻穿上了。我们玩了一天，晚上，我说：“我该回去了，你送我回家吧。”“好的。”

今天可真快乐啊！

小学科幻作文 篇7

你想过吗？未来的房子是怎样的，请看看我发明的房子吧!

春天，房子变成了绿色的，房顶上长满丁许许多多花和草，不时，还有一只只小鸟飞来飞去惹人喜爱。

夏天，房子变成了蓝色的，房子的周围有郁郁葱葱的树木，有五颜六色的野花，野草像一条长长的绿的地毯铺满大地。

秋天，房子变成了金黄色室内，房间有一幅秋天的画，这样就能先显出秋天是个好的季节。室外，一遍金黄瓜果飘香，有梨子、葡萄、草莓、甲梨、苹果、香蕉、桃子、杨梅……各种各样。

冬天，天气寒冷，屋外，一片。

小学科幻作文 篇8

在26世纪，我成了大科学家，我制造了一种特殊的房子，“变化房”。

这种房子能大能小，颜色、款式各种各样，令人啧啧称羡。它还获得了“科技作品大赛”的特等奖。

只要你是它的主人，说出密码，就可以随意改变它。如果你说错密码，那它就放出十万伏特的电流，你命惨的话，会电死，要不就是受点伤。最奇特的，就是它还有一双“翅膀”，你想去哪，遥控器一按，马上就到！

夏天，外面烈日炎炎，里面却凉爽无比。冬天，外面雪花飘飘，但你往房子里一钻，就温暖舒适。

在完美的东西也是有缺点的，就说我这房子，它也不是十全十美的。因为原材料的关系，它的寿命只有十年。

你也很想拥有这座房子吧？想的话就来我订购吧，现在可是打八折的哦！

小学科幻作文 篇9

面对日趋严重的垃圾污染问题，我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。

到了20xx年，街上没有一个垃圾箱，人们的生活垃圾扔在哪儿呢？当然是在每隔10米就有一个小垃圾站里，白天人们把垃圾扔在这个垃圾箱里，晚上垃圾车就自动来清除垃圾。

垃圾车里有两个玻璃缸，一个是放可回收垃圾的，一个是放不可回收垃圾的。它会自动把菜叶等生活垃圾发酵成肥料，送往全国各地；它会把塑料转化为石油，再运往石油公司；它会把旧铅笔头转化为木头，再运往家具公司；它会把玻璃制品集中在一起融化成液体，以备再用；它会把废纸压缩成饼干样的纸饼……垃圾车可是全自动的，不需要人来操作，废物利用功能简直是世界无双。

这种垃圾车的形状跟现在的高级车差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一个微型电脑，负责分检，处理人们放进的垃圾。

这就是我要发明的自动消化垃圾车，希望它能给我们带来一个又清洁又美丽的环境！愿这垃圾车早日问世，让世界更美好。