我的班主任写人作文11篇
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的班主任写人作文,欢迎阅读与收藏。
我的班主任写人作文1一头黑色的头发已有些微微发白,常常穿着一件棕黄色的外套,再配上一件黑色的西装裤和一双黑色的皮鞋 ,在一双炯炯有神的眼睛下总是露出一副在生人看来和蔼可亲的笑容,或是在不经意间,嘟起嘴巴,卖起萌来,这便是“老王”。“老王”是我的初中班主任,他教数学,至于我为什么叫他“老王”?原因很简单,一是因为他很老,年纪大,二,则是因为他姓王。这个称号一开始是出自其他老师的口中,后来被一些同学听见了,就渐渐传开了。所以我们都喊他“老王”。“老王”在众多教我的老师中,在我看来,算是一个明事理的好老师。
因为他大部分都以身作则,也常常利用上课时间给我们讲一些人生的哲理,几乎天天都会给我们灌一些“心灵鸡汤”。想起他以前给我们灌“鸡汤”的时候,我总是很信服。现在的我,想起那时总是很想笑,因为那时,总有一个两个同学被感动到泪流满面。当你看到这时,也许你会好奇,为什么我会说“老王”大部分都以身作则呢?因为他有时候也像一个不懂事的小孩子一样,干坏事!记得有一次,轮到我们班要大扫除,我们分组打扫全校,基本上所有的同学都很认真的打扫,我们的班主任——“老王”则在校园里溜达,也顺便监督我们。表面上看起来他很尽职尽责,但只要走近一看,不但可以发现他在嗑瓜子,还可以看见他把瓜子壳吐到了地上。结果,我们这一组的同学就跟在他后面,一边走,一边捡他的瓜子壳。令人非常无语。所以,我才会说他只是大部分以身作则,一小部分在做坏事。
“老王”与其他老师相比,他比较更加的尽责一点,虽然他比其他的老师唠叨,但他比其他的老师更加的注重教导我们的品德,品行,与思想观念。也常常给我们举一些例子,甚至在开家长会上,给家长们上了一节课,讲了几道题目……我知道,每个人都有缺点,所以我很感谢我的老师,是老师,将我的无知,将我不好的思想品德,改到了最小………谢谢你,我的老师,感谢为我们做的一切,我永远不会忘记你的!
我的班主任写人作文2我想夸夸我们的班主任——幽默可爱的杨云平老师。
老师戴有一副眼镜,第一眼看上去就扑面而来一种威严感。但时间久了,你会渐渐发现,有时候紧蹙的眉头、犀利的眼神,诉说的也只有一种亲切。楼道里一传来钥匙摩擦的声音,大家就会知道,这是我们幽默可爱的班主任来探班啦。我们都知道,老师肩上的担子是不同于其他老师的,因为他是我们的数学老师,是我们的班主任,更是我们的段长。他的肩上,不只是50几个调皮捣蛋的孩子,还有400多个调皮捣蛋的孩子。
上课的时候,他总能带动大家的激情,让人对数学产生浓厚的兴趣。我们的课堂也是不同于其他课堂的,因为我们的“老师好”已升级成了“我要上大学”,这原本对于老师的问候语,已化为老师对我们的期望。随他一起上课的还有那把长尺。测量、指示等工作这把长尺都做过。老师用它惩罚同学是极少极少的,他从来都只用他温和的态度耐心地劝说、批评。他的课堂里,有让人想迫切知道这道题的最终答案的力量,因为他总能让每一道题都充满乐趣。
每次的班会课,他只会以班主任的身份和我们交谈,谈成绩,谈学习,谈得更多的是我们的进步。有时候他还会给我们看一些文学类的节目,例如《超级演说家》《朗读者》《中国诗词大会》等等。他会给我们看排名,会表扬会鼓励。他说我们班进步很大。他告诉我们学习的方法。他还慷慨奖励了那些进步的同学,用的是自己的钱。我记得他最常说的一句话是:当海水退去,就会知道谁在裸泳。他说学习亦是如此:当成绩出来的时候,就会知道谁不努力。他就是这样一个聪明、慷慨无私的班主任,无私地将“学习鸡汤”灌输于我们。
我记得“泉港二中好声音”中有一期《半学期过去了,6位段长都在做什么?》里面有我们熟悉的面孔,是杨老师,杨段长!他的工作量远超乎我们的想象,屏幕我下滑了好几下,才能看完他的21项工作。他就是这样一个恪尽职守的年段长。
这便是我们幽默可爱的班主任,三个身份也累不倒他。感谢他,让我们班进步很大,让我们班能时常光临年段第一。
我的班主任写人作文3跨入中学大门,我成为了一名中学生,认识了我的班主任李老师。虽然我的性格有点内向,与李老师近距离接触的时间并不多,但他依然给我留下了深刻的印象。
没有上中学前,很多人夸李老师教书好,有自己的一套方法,数学成绩特别好。那时,我就很崇拜李老师,希望可以成为他的学生。现在,我真的成为李老师的学生,心里感到十分荣幸。
李老师浓眉大眼,看上去十分精神。他上课时语调高亢,精神饱满。讲到高潮的时候,他的右手总会时不时的挥动,通常是先将右手高高举过头顶,然后缓慢放下,再突然抬上去,十分激动的样子。记得有一次在讲到乘方的时候,李老师总结了一条好记又好背的顺口溜,让我们读。但我们声音很小,有气无力,李老师便将手放到耳朵旁,闭上眼睛,一脸无奈,说:“我听力不好听不到,读大声一点,屋顶裂了我来赔。”我们哈哈大笑,李老师的脸上也露出孩子一般的纯真的笑容。我们有些不好意思了,便放声读了一遍。李老师用他那有力的手为我们指挥,就像乐团里的指挥家,脸上满是陶醉的表情。一节课就在不知不觉中结束了,大家都觉得意犹末尽。课后,大家都在谈论老师上课的有趣,陶醉在李老师幽默风趣的语言里。
李老师不仅上课生动有趣,课后对我们也十分负责。
有一次,我的数学没有考好,几乎要失了信心,那几天上课都不在状态,眼神飘忽,没有全神贯注地听讲。李老师发现了我的异常,他把我叫到办公室里,仔细了解情况,并帮助我找出原因后。我原以为李老师会训斥我,没想到李老师不仅没有训斥我,反而心平气和地与我谈心,讲他以前的事情以此来激励我,使我重新燃起希望的火苗。在李老师的帮助和我的不懈努力下,我的数学成绩有所提高,我很高兴,李老师也很是欣慰。
正因为如此,李老师的幽默风趣和诲人不倦的形象才会给我留下深刻的印象,始终镌刻于心,挥之不去。
我的班主任写人作文4如果我是一位画家,我要用一幅优美的画表现她;如果我是一位作家,我要用一本书展现她;如果我是一位音乐家,我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。
王老师长着一副圆圆的脸,一头齐齐的短发。她个子不高,皮肤不算很白,但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
王老师的教学与众不同,她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言,可王老师不是这样。上她的课,只要你有什么想说的,不用举手,直接站起来回答就可以了。以前,我们班上课的气氛很沉闷,同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手,开口就答,不知 ……此处隐藏2810个字……赛,内容是本学期一到三单元的词语。成绩公布以后,同学们都蔫了,就连王博悦、黄佑成这样出类拔萃的好学生也没考好。“罪魁祸首”就是在一年级就学过的汉语拼音。下午第一节课同学们就像泄了气的皮球一样垂头丧气,等待着老师的“河东狮吼”,而刘老师并没有对我们大发雷霆,而是一遍又一遍地给我们细心地讲解。有一次,下午放学后我去学校取东西时,看见她还在给拼音方面比较薄弱的同学补课,给他们讲拼音,为了让大家便于记忆,学得更加扎实,她还编了声母歌,韵母歌,整体认读音节节奏快板,就这样一个个枯燥的汉语拼音仿佛充满了灵性,很快地被我们掌握了。由此可见,刘老师是一位对工作一丝不苟的好老师。
俄国的列夫·托尔斯泰说得好:“如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好老师。如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。”我认为我的班主任刘老师就是一位完美的好老师!
我的班主任写人作文9提到班主任这个词,大家都不陌生。我们每一个人都有自己不同时期的班主任。我的班主任黄老师是一个对我们学习非常严格的老师;同时对我们的生活也非常关心的老师。
见过一次黄老师的人都会记住她的。她长着浓浓的眉毛、眉毛下面是一双乌黑的大眼睛;留着一头乌黑柔顺的长发(不过她喜欢把长发扎起来);不过最令人难忘的还是她那张时儿严肃、时儿温柔的脸庞。下面我就具体的从几个方面来介绍一下我的班主任黄老师。我相信通过我的介绍你一定会喜欢上她的。
No1:对我们学习非常尽职的老师
有一次,我写完作业把它交给黄老师,她改完后说:“你看看你写的作业有什么不对的地方。我拿过作业本看了看发现没有什么错的地方,就对黄老师说:“老师,没有错的地方啊?”老师说:“你好好看看。”我拿着作业本仔仔细细的检查了一遍,并没有发现错题,只是我写的字有些大,有的都出田字格了。难道老师说的错的'地方就是我的字写出格了吗?
我把作业本拿到老师跟前说:“老师,我下次写字的时候要注意些,尽量把字写规矩些。”老师说:“你要从小养成把字写规矩的好习惯。这样对你以后考试的写作方面是有帮助的。写的干净规矩的字体可以给你的考试作文加分的。”
听了老师的话我觉得老师真是一个尽职的好老师。
No2:课下非常的关心学生生活的老师
有一次,我和妈妈正在吃饭。妈妈的手机短信铃声响了,我问妈妈:“是谁发来的?”妈妈说:“是你黄老师,她说天气凉了要注意给你们多加些衣服以防感冒;并且还说要我们家长注意你们的饮食。这不,天气凉了不吃上火的食物,吃清淡的······你们的老师可真用心啊!”
每到换季的季节,老师就不时的发短信提醒家长要注意我们的穿衣和饮食。
No3:和我们一起走入书的海洋的老师
每当我们做完作业,老师就跟我们一起看绘本、读童话故事、做脑筋急转弯······带我们一起走进书的海洋;让我们一领略新的知识魅力!
不说那么多了,通过我的介绍,你是不是为我有这么一个优秀的老师而骄傲呢?你是不是也喜欢她呢?
我的班主任写人作文10我们在现实的生活、学习中,缺少不了老师的教育。如果没有老师谆谆教导,就没有我们今天的成绩,摆在我面前的许多难题又将如何解决。我是幸运的,我的班主任张老师就是给我帮助最大的人,她就是以为辛勤的园丁,哺育我们成长。
记得有天,正在上课时,我的胃病发作了,很痛,我坚持着“铃……”下课的铃声终于响了,同学们站着整齐的队伍,准备下楼上操了,张老师看到我独自个人坐在座位上,疾步的走到我面前,她似乎感觉到了什么,轻声的问:“你怎么了?”“我胃有点疼”,那你就留在教室里吧!喝点热水暖暖。说着,老师的手轻轻的抚摸着,就像妈妈样。顿时,我仿佛感觉到了股暖流在我身上流淌,也感觉疼痛减轻了许多样。
记得还有次,那是四年级时。秋天来了,新的学期开始了。这是个美丽的早晨,暖暖的太陽爬上了我的眼皮,我快速的吃过早点,背着书包上学了。今天,要讲的是《老师,您好》这篇课文,它让我记忆犹新。在课堂上,老师提出了个问题,以我的实力,应该可以正确回答。我犹豫了,怕发言错误,被同学嘲笑。而此老师直用期待及肯定的眼神注视着我,她的眼神中让我感觉自信,勇敢。加油!我默默地鼓起勇气,就在我举起手臂那瞬间我听到了我的名字,分钟过去了,二分钟过去了……我的发言很正确,掌声为我响起。从此,在每堂课上都会有我频频举手站起的身影,而每次发言,老师也同样给我赞赏的眼光。久而久之,我的语文成绩也在班里提高了许多。
老师,在生活中,是您给了我无微不至的关怀。在学习中,是您授予了我无尽的知识,教会了我学习的方法,在遇到困难时,是您给了我莫大的安慰,在我成长道路上,又是您为我扫平了多少绊脚石,您对我的恩将永世不忘。
我们生活在个感恩的时代,我想到教师节来临的时候,我要代表全体同学为老师献束花,以表达我的感激之情,同时,也以优异的成绩回报我的班主任——张老师。
我的班主任写人作文11让我记忆最深刻的,是我的前班主任宋老师。
宋老师那长长的、弯弯的酒红色头发,随意地披在肩上给人感觉十分亲近,白白的皮肤,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,都是她身上美丽的特征。虽然眼角上有眼角纹,但丝毫不能掩盖宋老师的美丽。
老师是从二年级的时候,转到我们班的,她才来了没几天,我们都喜欢上了她。她上课的时候比较严肃的,下课了,她就像大朋友一样,和我们一起聊天、开玩笑,天天微笑得面对我们,不像其他老教师一样不敢让人亲近,我们都愿意把心里话跟她说。
她还特别关心我们。记得有一次,我生病生病发烧了,身体很不舒服。上课的时候,强打起精神来,听老师讲课,下课了,就软软地趴在桌子上。快到中午的时候,我终于忍不住,在语文课上吐了,吐出了一滩土黄色的东西,里面还有我早上喝的稀饭,一股酸臭味,让谁闻了,谁都会不好受。很多同学都捂住了鼻子,甚至还有的人在那里嘀咕说:“这气味真不好闻,今天真的好倒霉呀……”这些话被宋老师听见了,她的眼睛不悦地瞪了他们一眼说:“你们这些人,自己班同学生病了,还不去帮忙,在那里说什么呢,说出来给我听听!”然后宋老师快速地走到我身边,她的长裙刮到了我吐的东西,同学在后面提醒,她却一点也不在意,走到我身边焦急地问道:“王欣杭,你怎么了……”然后让同学帮我整理好书包,送我到传达室。
到了晚上我正躺在床上休息的时候,妈妈的手机不停地“叮咚,叮咚”响,打开手机一看,原来都是宋老师发来的。微信里面问,我身体有没有好一些,还能不难受,还说,这几天要多喝些水,如果身体吃不消,这几天还是在家里好好休养休养,课是跟的上的,老师会帮你补,没关系的,身体才是最重要……看着一条条关心我的短信,我的眼睛湿湿的,宋老师的身影浮现在了我的眼前,她好像在我的身边从未走远过。
到了五年级,还没开学,宋老师突然跟我妈妈说,她五年级不能再教我们了,她要去教二年级的小弟弟小妹妹了。她说虽然我们这个班淘气,但是她还是舍不得……说着说着,她哭了,哭得很伤心。
宋老师。真希望什么时候能再做你的学生!
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