写物的作文

时间:2024-07-10 22:35:06
关于写物的作文6篇

关于写物的作文6篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的写物的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写物的作文 篇1

在我10周岁的生日那一天,妈妈送给我一个朋友——字典,妈妈说,它能交会我很多知识。从此,我就和它结下了不解之缘。

我每天捧着它研究。我发现,里面一共有三个部分:拼音,部首和汉字解释。

一天,妈妈带我逛街去,正值秋天,街上大大小小的饭馆都推出了特色菜:龙虾,螃蟹。突然,我看见一个广告牌上打着龙虾的广告,开心地对妈妈说:“(yu,tai) 龙虾!”“小傻瓜,读错了,回家后查字典告诉我正确的读音哦!”“明明没有错啊,秀才不识字读半边呀!”回家后,我翻开字典,用“部首查字法”找到了盱,原来,这是一个地名,专门生产龙虾,在全国赫赫有名。我想:我的知识实在是太少了,应该多多请教字典公公。

有一次,老师那出字典教我门该怎么使用它,通过上课,我了解到字典一共有三种查法,分别是:拼音查字法,部首查字法和数笔画查字法,它们的用法不一样。如果只知道拼音,不知道读音,就用拼音查字法;如果不认识这个字,但是有部首,就用数笔画查字法;如果那个字没有部首,而且不认识,就用数笔画查字法。查到那个字,它会告诉你拼音,繁体字,意思以及组成词语后的意思。

还有一次,在上科学课的时候,书上有一个词,叫“水泵”,没有人认识后面那个字,我举起了手,说:“老师,这个字好像读‘bang’。”

“不对,回去以后,大家都去查字典。”我的脸顿时变成了红苹果,惭愧得恨不得找个地缝钻进去。这个字是(beng)。看来,学习可来不得半点马虎呀!

自从了解了它的好处,我就更加喜欢它了,一有“拦路虎”就去请教它,它像一位老者一样,教会了我很多的知识。这就是我的好朋友——字典。

写物的作文 篇2

我家的猫叫小黄瓜。至于为什么取这个名字,待会告诉你。

在它圆圆的脑袋上,竖着一对尖尖的小耳朵,十分灵活。粉红的鼻子下有一张人字形小嘴,里面长着上下两排锋利的牙齿,脸旁白色胡须又软又短。走路时,身体扭来扭去,像是在t台上走秀,好笑极了。

它很淘气。有时吃饱了,睡足了,它便会在床上发疯似的跳着,不时地打几个滚,抓几下枕头或在席子上磨爪子。有一次,我把线系在球上,拉来拉去逗它玩。它似乎对这新奇的东西产生了兴趣,目不转睛地盯着球,不时用爪子碰几下。我一拉线,球滚动起来,它立刻跳来跳去追球,我把绳子往上一拉,它便纵身一跳,结果把绳子拉断了,球滚到了一边。它立刻用前爪抱住球,又啃又咬,后腿不时地蹬着球。等玩够了,也累了,它便跑到窝里睡觉。

至于为什么叫小黄瓜,大家有没有猜出一些呢?没错,因为我家的猫是正宗的素食主义者,对黄瓜更是情有独钟,还有番茄、土豆、南瓜、青菜等。有一次,妈妈买了一些黄瓜,刚洗好准备吃时,才发现它正仰着头盯着妈妈手中的黄瓜,一副垂涎欲滴的样子。妈妈拿起咬了一口,结果它像发疯似的狂叫,好像说妈妈,也给我吃点吧!开始,妈妈不给它吃,可看见小猫叫得撕心裂肺,只好给了它一半,它才停住叫,叼着跑到角落吃起来。可看到妈妈手里还有半截黄瓜,还继续盯着,直到妈妈全部给它,真是吃着碗里看着锅里。

小猫给我们家带来了数不尽的欢乐,虽然它有时会发点小脾气,但我还是喜欢它――小黄瓜。每天早上起床来挠我脚心是它,每当我伤心失落时,让我破涕为笑的也是它,它已成为我生活中不能缺少的'一部分。

写物的作文 篇3

蒲公英是一种生长在很多地方的野草,它们总在匆匆忙忙中开花结果,再任由种子随着风渐行渐远,从此埋没在草丛中,就是这样一种普普通通的野草,却在这个清明节,给我留下了刻骨铭心的痛。

在老家,有很多蒲公英,田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之处,都会有很多蒲公英夹杂在其中。盛开的蒲公英十分漂亮,金黄的修长花瓣围在最外层,柠檬黄的椭圆花瓣紧凑地挤在中间,淡黄的细碎花瓣挤在中心,鲜明的层次感,犹如坠落在地上的烟花一样绚烂,虽说是野花,但也丝毫不影响她的美丽。有些已经结果,轻盈蓬松的白绒球,风一轻吹,便撑伞而去。

看着满地的蒲公英,姨父向我招招手,道:要不要挖一些回去?这种草药用价值挺高的。我想闲着也是闲着,不如找些事情做。于是便欣然答应下来。我们从村口出发,绕着村子走了一大圈。找到蒲公英,拿铲子插入根部周围的泥土,左右晃动,只听咔哒一声,一株完整的蒲公英就到手了。只要我们走过的地方,几乎所有的蒲公英都被歼灭了。不知不觉中,篮子已经满了,还冒起了小尖儿。

姨父让我回家后把蒲公英晒干后泡水喝。我将它们摊放在阳台上,望着自己的劳动成果,有种说不出的高兴。

可是第二天傍晚我去看它们时,却发现了一件我做梦都想不到的,极为不可思议的事,她们竟然全结果了!这怎么可能?!我揉了揉眼睛,再次向她看去。

这是真的!离开了土地,还结果!

这些蒲公英不惜尽自己最后的一点生命,只为能放飞那一个一个鲜活的生命!

那一刻,我的内心犹如受到巨大的冲击,直入我内心的最深处,那一个个洁白的绒球,像一颗颗钻石,在最后一抹灿金的夕阳的照耀下,投在我的眼睛上,那光芒,仿佛一种极大的讽刺,嘲笑着我对生命的淡漠,我没有勇气直视她们,心中的惭愧像决堤的洪水,一点点淹没我的心。

一阵风吹来,将那一朵朵小降落伞吹向了遥远的远方,一个一个小绒毛,带着生命的希望,在一个拥有瑰丽晚霞的天空中,摇摇晃晃,美不胜收,可我已无心欣赏,因为我永远无法弥补我的错误了。我只能默默的祈祷,希望他们能在没有人到达过的地方,生根发芽,当一棵无忧无虑的野草,那样,或许会更好。

写物的作文 篇4

夏天,天气越来越热,而我们这个地区更显闷热,但空调也舍不得开,家里只有两台风扇,一台大的,一台小的,我爸爸和妈妈各霸一“扇”,而我呢,只好摇扇子,但有的时候“起义”成功,妈妈让我扇一会儿。

20xx年6月10日11时20分,风华园18号楼1单元501室终于改革了,爸爸同意我买一个小电扇,我不禁为爸爸的“英明措施”感到高兴。我在超市里买了一个小电扇。

呵!这个小风扇小巧玲珑,典型的“张灯嘴”,这个小风扇的造型好似一瓶雪碧,打开盖子一股芳香扑鼻而来,过了几秒钟,只听“啪”的一声,鹅黄色的扇叶就打开了。

我打开开关,一股凉风吹过,凉爽的感觉又一次“光临”,沁人心脾。我心里美滋滋的,而且,那芳香又扑鼻而来,我拿起风扇,把我每一寸“土地”都扇了一遍,真是心旷神怡,令我爱不释手。

我的这个小风扇很小,走哪里,扇哪里,无论是在公交车上,还是在火车上,玩的时候都可以扇,这风扇的高只有10公分,直径不到1公分,体积很小,无论到哪里,把这个一放兜里就行了。

啊,这个风扇体积小,味道也很香,还能给我带来阵阵凉爽,这小风扇真招人喜爱啊!

写物的作文 篇5

我有一个白色的普普通通的文具盒。

这个文具盒是以前爸爸画油画时用来装笔的。后来我上了学,爸爸便把它送给了我。算起来。从我人学到现在,这个文具盒已经陪伴我经历五个春秋了。

我的文具盒,是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上,画着一只金黄色的小梅花鹿,样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛,好像在对我说:“小主人,你要好好学习,我就做你忠实的好朋友。”所以每当我一看到它,心里就充满了克服困难的信心。

打开我的文具盒的磁铁小开关,在盒盖里面擂着我的课程表,在课程表的下边是一个枯黄色的“小窗帘”。打开这“小窗帘”,噢!我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉呢!它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔,躺在两张长条形的“小床里”,谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里。我的“长条将军”――格尺,正舒舒服服地躺在那张专门为它特制的“大床”里。啊!它们已经劳累了一天了,让它们好好休息吧!

笔是学习中的一杆,投有了笔,我们便无法学习。而我的文具盒,帮助我保管好了它们。每当我考试取得好成绩时,我总是高兴地看着我的文具盒,因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!

我喜爱我的文具盒,我爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样,爱护我的文具盒,珍惜我的文具盒。

写物的作文 篇6

雨,是大自然的使者,轻轻地洒在校园里,柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了!虽然他没有颜色和味道,但她在我的内心里却是美好的。

雨,仿佛就像许多可爱的小天使一样轻轻地落在了我的身上,非常凉爽,非常舒适。它又悄无声息地来到了校园里。她落到了那小小的花朵上,被雨滴们快乐地滋润着,还散发出了一种清新的香气。哇!看哪!那可爱的小花朵上又有了一些特别娇小的小露珠,小露珠们又汇成了一颗颗美丽又精致的透明小宝石

雨轻轻的打在了芭蕉叶上,滴答,滴答!像美妙的音乐似的。声音多么的动听,声音多么的悦耳,仿佛就像天堂的钟声似的。

叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响亮的响了起来。孩子冲出了教室,来到了大大的操场上。孩子们的脸上,露出了甜甜的微笑!他们有的在操场上奔跑,跳跃,还有一些小朋友们在地上玩着小小的水坑,甚至还有一些小朋友用自己的舌头感受着雨水的甘甜。

雨,落到校园里,轻轻的为校园蒙上了一层白色的白纱!啊,雨!你是生命的源泉,是大自然的朋友,当然也是我们的好朋友。

《关于写物的作文6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式