叙事作文400字

时间:2024-07-10 23:32:28
关于叙事作文400字汇编八篇

关于叙事作文400字汇编八篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的叙事作文400字8篇,欢迎大家分享。

叙事作文400字 篇1

一天,我突然发现自己变成了电脑里鼠标的“箭头”。你知道接下来发生了什么有趣的事吗?嘻嘻,猜不到吧!就由我来告诉你吧!

有一次,一个小朋友連作业都没做完就去开电脑了,他的爸爸妈妈去超市了,走之前还和他说好了让他阅读《西游记》,要他边读边摘录好词好句。他任务没完成,居然就去玩游戏了,太不像话了。幸亏我变成了他家电脑鼠标的箭头,当他想打开4399游戏网时,我却点开了电子书《西游记》。他只好看起了书。没想到好景不长,过了一会儿,他又忍不住点了游戏,我随机应变,点开了《西游记》的视频。是爸爸妈妈使出了什么怪招吧?他一头雾水。

姐姐的老师给他们布置的作业是做文稿和PPT。因为PPT比较有趣,姐姐很快就把PPT做完了。不过文稿还没写完,她就在电脑上聊起了QQ,误事啊!幸好我变成了我们家电脑鼠标的“箭头”,她一点QQ却是文稿,试了好几次都是这样。姐姐很无奈,摇了摇头,去写文稿了。

妈妈早上起来地没拖,衣服没洗,就打开电脑准备看电视剧了。我这个小箭头,就把妈妈看的电视剧点成动画片,怎么点都是动画片。妈妈不喜欢看动画片,只好就此作罢,去拖地洗衣服了。

做鼠标的“箭头”,真是爽歪歪啦!

叙事作文400字 篇2

读了《三国演义》,我在里面认识了许多英雄豪杰,如刘备、诸葛亮、关羽、赵云等。但在众多英雄豪杰里性格最反复无常、让人捉摸不透的就属曹操了。

他是一个可爱的奸雄,他奸就奸在于他的一句名言:宁可我负天下人,休教天下人负我。他既狡诈又真诚。官渡之战时,儿时挚友许攸前来投奔,曹操知道后,光着脚便冲了出去,满脸笑容,用手不停搓着许攸的手,如同得到了一块稀世珍宝。可当许攸询问军中粮草还足够用多久之时,他第一次回答一年,第二次回答半年,第三次才说出实情不到一个星期。

他求才若渴,广招人才,一生之中共有102个核心谋士,重要谋士。他宽宏大量,当年他为留下关羽,三天一小宴,五天一大宴,专门请他,还将吕布的绝世好马——赤兔马送给了他。无奈关于他知道了刘备的消息,准备回刘备那边去了,曹操知道了,便洒泪送别。也正因为如此,曹操败走华容道时,关羽才放他一条生路,不然,曹操早已死在关羽的大刀之下了。

他还是个政治家,他为了尽快统一全国,在北方大量屯田,兴修水利,这对当时北方农业生产起了一定的作用。为了保护田里的农作物,他下令只要有一个士兵弄死一株农作物就杀头处理。一次,他的马误闯进田里,踩死了许多农作物,他便割下自己的一撮头发代表自己的的头挂在篱笆上。

这就是曹操,一个性格多变、让人捉摸不透的人,一个可爱的奸雄。

叙事作文400字 篇3

今天下午,天气晴朗,微风徐徐,正是放风筝的好天气。我和三阿公、阿婆、舅舅、妈妈一起去江滨公园放风筝。

到了江滨公园,蓝蓝的天,绿油油的草,雄伟的大桥,缓缓而流的江水,我都顾不得欣赏。我迫不及待地拿出包里的风筝摆弄起来。忽然我看见舅舅的风筝已经飞得又高又远,就像一条很小很小的青蛇在空中扭动。我大叫:“阿公,快帮我把风筝也飞到天空。”于是我拿着线盘,阿公拿着风筝,阿公一松手,我就往前飞奔,我的风筝终于上去了,我停下来,慢慢把线一收一放,我的鲳鱼慢慢地往空中游去,然后自由自在地在空中游动。接下来阿公又放了章鱼,青鱼......我们每人拿着一只风筝,旁边的小孩看见了,很想很想玩一下,阿公说:“可以呀。”

太阳要下山了,天气变凉了,我们准备收线回家,这线放出去简单,收回来好重啊!我费了九牛二虎之力才将线收回线盘,然后我们把风筝和线整理好,阿公拿着风筝袋,我背着线盘回家去。在回家的路上,阿婆说:“奔现在长大了,可以独立管住一个风筝了。”我听了心里美滋滋的。

叙事作文400字 篇4

一个阳光明媚的上午,我的妈妈去了海南旅游,买了很多收首饰。其中一个价值500元的手镯妈妈甚是喜欢。

这只手镯妈妈一直不舍得戴,装在一个精致的红色的小盒子里,十分喜欢。平时连碰都不让我碰,生怕被我打碎了。

这天妈妈正好出去工作了,于是我赶紧拿出妈妈最心爱的手镯戴上,戴在手上十分漂亮,我在慢慢的欣赏,可是由于我的手太细了,便“啪”的一声掉在地上应声而碎。

出乎意料的是我并未受到母亲的责骂和痛打。当我惴惴的隐瞒了责任时,她甚至没有怀疑我逼问我。只是十分伤心的看着地上的碎渣叹息。一切都以无法挽回,童年的我第一次感受到了巨大的内疚,不知该为母亲做些什么才能弥补我的过失。

时光如流水,我已经从一年级儿长到了六年级。那天小弟来到我家,把我最最心爱的油笔弄坏了,气的我大发雷霆。这时母亲走过来拉住惊慌失措的小弟,接着他平静地谈起了那次手镯事件。她语重心长地说:“让别人改正错误并非只有吼骂,必要时的宽容,更能使人明白道理。我相信我那回的宽容也在你身上起到了某种作用。

此时母亲平淡的话语震动了我,一项愧疚于此事的我,接受了母亲的一份宽容,却始终没有明白其中的道理,而又不对别人宽容。联想到我的日常处事,联想到人生应有的宽容之道,我不禁陷入了沉思。

叙事作文400字 篇5

“典伦,起来吃早餐啰!”我的星期天都是从妈妈的轻声呼唤中开始的。每个星期天我们都是从妈妈的爱心早餐开始,这是幸福的时刻!吃完早餐后开始做例行的事,例如:做家事、写功课、整理房间……等,完成后就会做我最喜欢的休闲活动—组模型。

组模型是我最喜爱的休闲活动,而我们班上现在在我的大力推荐下也开始对钢弹模型有兴趣,结果现在竟然有人比我还要热情,常常对我谈起钢弹模型的事,可见组钢弹模型是非常有趣的,我每次组完它时就觉得好开心。

星期天爸爸都会陪一起完成,通常我都会拿出我的新模型来组,我喜欢它的原因有以下几个:一、它可以让我对组织概念有认识;二、它可以让我感到成就感;三、钢弹长得很帅,让我爱不释手。因此我常常拿着它比出各种动作,幻想着自己是超级战士解救地球上需要帮助的人们。

我觉得钢弹模型实在很好玩,尤其在组合的过程中爸爸都会和我分享工作上或生活上的事情,让我和爸爸有亲密的假日时光,未来也许有很多难题正在等我去挑战,但是愉快的星期天是我的营养剂,吃了它让我可以迎向所有的挑战。

叙事作文400字 篇6

今天,我们班默写了本学期学过的句段,我从学到了一些语文知识。

我高高兴兴地接过本子,因为我本以为我没有错,在默写的时候,我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子,把对的改成错的,自己不知道就算了,还高兴呢!当我翻开听写本,定睛一瞧,霎时成了木头人,错了一个字,扣两分,得了九十八分,我可不服气,准备问老师怎么回事,上课时我没敢举手问,一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了,被同学们笑话。

刚下课,我就像一阵风似的跑到老师面前,提出了自己的.疑问,老师认真地听着,最后替我耐心的仔细分析:“得”也用于形容词后,“绿”在这里也属于形容词,这里的“绿”是形容树叶很绿,所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头,郭老师又为我举了一个例子,让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴,因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!

学问,不懂就得问,这样我们才能学得更好。

叙事作文400字 篇7

我们身边有许多的美德少年,只是我们没发现而已,我现在就知道一个美德好少年—孙浩然。

孙浩然是个初二的学生,但它却做了许多的好事。我就说下他做的三件好事吧,第一是在20xx年5月时, 汶川大地震发生后,孙浩然将他存储的150 元零花钱全部捐出,还主动在班上发起倡议,号召全班同学参与爱心募捐。他说:“想到地震后无家可归的人很可怜,我就想帮帮他们。”第二是在20xx年8月,我国西南地区发生干旱时,孙浩然又发动同学们走上大街,在广场上摆起募捐箱,募集善款1000多元。他说“看见受灾地区的灾民们没水喝的照片时,我就于心不忍。”第三是,去年7月的一天,孙浩然在放学回家的路上,亲眼目睹一位骑着自行车的中年妇女被小汽车撞倒躺在地上呻吟,“请大家帮忙打电话报警!”他当即下车将她扶起,随后,在市民的帮助下,孙浩然将这名妇女送到了医院……“当时反应太慢了,没来得及把车牌号记下来,不能让肇事者逍遥法外。”事后,孙浩然不仗没有炫耀自己的义举,还因为没有“逮住”肇事者而懊悔不已。

我觉得,孙浩然这种做了好事不会骄傲的品质,非常值得我学习。

叙事作文400字 篇8

要说漫画,我可以滔滔不绝的说出十几种,比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》......可是,我看见他们只是感到可笑,从来没有给过任何启发。偶然一次,我在语文书上看到一则漫画,让我陷入了沉思。、

漫画是这样的,有两个小朋友路过垃圾桶,看见垃圾桶周围有好多垃圾在那儿躺着,简直就是苍蝇的天下,而且传来一阵一阵难闻的臭味。小女孩不怕脏,经用手把垃圾捧进垃圾桶里,男孩在一旁写了一则广告----文明,只差一步。虽然这则漫画没有文字,但是,我却从中读出了许多。你看那垃圾只差一点不就扔到垃圾桶了吗?可是人们为什么不再走近一点点,扔进去呢?其实,我们生活中不就有这样的行为吗?学校、楼道不也经常有这样的行为吗?

在学校的楼道中有垃圾桶,但是垃圾要从面丢进去,所以有些同学为了图方便就放在垃圾桶的盖上,我亲眼看到过。

三节课下来了,要去做早操,同学们像潮水般涌出教室。其中一位同学正在喝豆浆,喝完后向四周环视了一下,发现没人注意就把豆浆盒子放在垃圾桶上扬长而去。然后豆浆盒被别人碰下来,有一个同学路过那里,不小心被绊了一下,以为是后面的同学再推她,就指责后面的同学。可后面的同学说不是,就这样一场不必要的麻烦发生了。后来,还是一个二年级的小朋友捡起来放进了垃圾桶。

同过这件事,其实文明,离我们很近,进的触手可及,只要我们多一点点,文明就在我们身边。

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