小学叙事作文

【热门】小学叙事作文锦集七篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学叙事作文 篇1

梅花梅花，又名腊梅。她是我最喜欢的花，也是我们中国最有名的花。梅花的叶子长椭圆形或卵形，开花后才长叶子。花瓣外层呈黄色，内层紫红色，香气十分浓郁我记得曾经学过一篇课文——《梅花魂》。文章把梅花比作了：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，是最有品格、最有灵魂、最有骨气的人。而且梅花是一种坚强的植物，在寒冬腊月，各种花儿都凋谢了，唯独她，却迎着风雪绽放着。文中写：愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。这句话可真是没错呀！在我们的是身边也有很多梅花，虽然梅花开放的季节已经过去了，但我心中的梅花仍然美丽的绽放着。(指导教师:何维强)

小学叙事作文 篇2

我今年十岁了，经历的事情很多，但我最难忘的，还是那次和爸爸一起去网鱼。

那是今年暑假里的一天，天气闷热。午饭后，爸爸对我说：“飞儿，走，爸爸带你去网鱼，好不好？”我一听网鱼，高兴得跳起来！

我们说走就走。我背着鱼篓，爸爸一手拎着渔网一手拿着竹篙，不一会，我们就到了小河边。我见了清澈的河水，说：“爸爸，河水这么清，哪有鱼儿呀？”爸爸说：“孩子，别着急，我保证你今天晚上有吃不完的鱼！”

爸爸说着，就开始下网，我也下水了。我见爸爸下的渔网太松，就伸手想把网拉直。爸爸见了，连忙说：“别动，下网时，渔网要松，千万别拉直。一拉直，渔网就紧了，紧的渔网，是网不着鱼儿的！”我听了，赶忙停住了手。想不到网鱼，还有这么大的学问啊！

爸爸下好了渔网，我站在网边静静地等鱼儿上网。可等了半天，也不见一条鱼儿来。我有点不耐烦了，说：“爸爸，这地方没有鱼，我们还是收网，换一个地方吧！”爸爸说：“别急，鱼儿是活动的，等一下就有鱼儿来了。”爸爸的话刚说完，这时，我就看见一条鱼儿上网了，那鱼儿的肚子在水中泛着白，冲着渔网拼命往里钻。它哪里知道，越钻越难逃脱！我伸出手去，轻而易举就捉住了它，并且小心地把它从网上取下来，放进了鱼篓。

这时，爸爸握着竹篙对我说：“飞儿，你在这，我到下游去赶鱼。”爸爸说完，就到下游用竹篙使劲地拍打水面。随着“扑通、扑通”的声响，只见一条条鱼儿纷纷撞向渔网！我一看，高兴极了，原来这是鱼群上网啊，我长这么大，还是第一次看见呢！只见渔网上挂满了鱼儿，鱼儿死命的钻劲，硬是把渔网向前推动了一大段距离呢！

爸爸到了网边，连忙扔了竹篙和我一起解起鱼儿。大约一个小时，我们才把网上的鱼儿解完。

太阳下山了，我和爸爸也收工了。走在回家的路上，我望着满鱼篓的鱼儿，心里甭提多高兴了！

但愿这样的事，以后还会发生。

小学叙事作文 篇3

正文内容简介：真的吗？太好啦！今天中午下第一节课时，老师说要带我们去操场玩“走钢丝”游戏。可是，钢丝在哪儿啊？老师仿佛看出了我们。

真的吗？太好啦！今天中午下第一节课时，老师说要带我们去操场玩“走钢丝”游戏。

可是，钢丝在哪儿啊？老师仿佛看出了我们的心思，只见他变戏法一般，不知从哪儿拿出了一只粉笔，然后，很优雅地在操场地面上画出一条10多米长的笔直的线，接着，又画了两条。“这就是钢丝。”老师说。

讲了一下游戏规则，老师宣布开始。

我是No.1（一号）。老师用布条蒙住我双眼，顿时，眼前一片漆黑，伸手不见五指。我的心脏怦怦直跳，仿佛一不小心就会摔下万丈深渊。同学们在一旁七嘴八舌地给我做指挥：“往左……往右……！”“往右……往左……唉，停！”原来，我稀里糊涂地走到另一条钢丝上去了。

重新开始。这一次我要自己做主。耳边一阵一阵全是同学们的呼喊声。我全然不顾，走走停停，数度微调，紧张得双腿都有点打颤了。这段距离似乎长得没了尽头。突然，热烈的掌声轰然响起。谢天谢地，我成功了！

整个游戏过程中，笑声、欢呼声接连不断。有的同学方向感特棒，也有的一意孤行，竟走到旁边的花圃里去了。

哇，走“钢丝”真有趣。事情看上去易如反掌，做起来却并非那么轻而易举。难怪古人说“书到用时方恨少，事非经过不知难”呢。

小学叙事作文 篇4

“大人总会有许多烦恼，哪像你们小孩子，整天无忧无虑的？”妈妈总是跟我抱怨她的烦恼太多，但她不知道，小孩子也是有烦恼的，而我的烦恼，就是妈妈不让我看我喜欢的课外书。

我从小看着《名侦探柯南》长大，自然而然就成了一个推理迷，总想着要读遍天下推理小说，谁知，我这个想法却遭到了我在这世界上最亲的妈妈的反对！

那天，我惴惴不安地问妈妈能否给我买一本《达芬奇密码》。出乎我的意料，她爽快地答应了，要知道，那可是一本推理小说！

妈妈答应后，立即上网寻找，还夸我：“你真会挑书！”看来她并不知道这是一本推理悬疑小说。我松了口气，很开心。妈妈不断翻动着手机屏幕，想找一家最实惠的，我也总是往上探头，时刻注意着事情的发展。

突然，妈妈的表情僵硬了，抬起头，对我说：“怎么又是推理悬疑小说？”“糟糕！”我暗叫不妙，也只好硬着头皮说：“别管那么多了，你给我买就是！”“我怎么能不管那么多？给你说了多少遍了，让你不要再看推理小说！”妈妈的语气中带着怒气。听她这么一说，我也不知怎的，竟和妈妈较起劲来：“看推理小说有什么不好？又不是那些毁三观的书！”“那只是闲书，你已经六年级了，别天天只逮着闲书看！”妈妈放下手机，双手叉腰，说：“看那种书不仅对你的学习没有帮助，还会让你走火入魔！”“谁走火入魔了？别老是把别人的事情放到我的头上！”“为了想知道结局，你就会时时刻刻想着，自然就无心学习了。”“我哪有。”我刚想保证我不会走火入魔，就被妈妈打断了：“你现在没有，不代表你以后不会有！你现在又不当那方面的作家！”

硬的不行，看来只能来软的了。我立刻装出一副楚楚可怜的样子，对妈妈说：“那我就当是消遣时间，不行吗？”谁知，这套妈妈也不吃，坚定地说：“你哪有时间消遣？现在学习那么紧张！”说罢，拿出一本《朝花夕拾》让我读，还说：“这才是大家写的，多读读，对你的作文有帮助！”我吐了吐舌头，不甘心地走了。

唉，难道只有对学习有帮助的书才是好书，才能看吗？难道读书就必须和作文挂钩吗？难道“闲书”就不能读吗？难道。

这就是我最大的烦恼，妈妈，你何时才能明白我真正的想法呢。

小学叙事作文 篇5

假如母亲是一棵大树，我愿意为她添一点嫩绿;假如母亲是一束鲜花，我愿为她献出一丝芬芳;假如母亲是一片蔚蓝的天空，我愿为她化成一朵云彩。

母亲，当我偶然瞧见你那消瘦的身躯，才知道你为我付出的太多太多。母亲，你的脸色苍白了许多，你的行动迟缓使我感到不安;你那可怕的白发在逐渐吞噬你的黑发，额上不断加深的皱纹让我更加忧愁。

那天早晨，你突然说你找到工作了。我问你上哪儿去工作，你只是说离家不远的地方。下午，我放学回家，看见你斜躺在沙发上，好像睡着了，我仔细看着你，你的神情是那样的疲惫。你的头发上铺满了灰尘，样子从来没有过这样懒散。晚上，在浑暗的灯光下，我看见你眯缝着眼睛，在吃力地按摸着自己的双腿。我在想：“你的工作是不是太劳累啊!”我捂着嘴不敢出声，鼻子蓦然酸楚，泪水溢满了我的眼眶。

记得我光着脚丫，不知怎的划了一口子，血流不止。你背着我奔向医院，累得气喘吁吁。在医院，医生给我消毒、敷药，我抬头看着你，只见你大汗淋漓，神色是何等的焦虑。而我忍着疼，表现出从未有过的坚强。

母亲，你对我的爱，是那样的无私，既让我感到幸福，又感到沉重，因为我的力量是那样的微小，无法为你分忧。我只有更加努力学习，让一次次优异的成绩，报答你对我的付出。

小学叙事作文 篇6

我的童年趣事很多，怎么也写不完，所以才写这续集的。我的'童年趣事可搞笑啦，请看我的搞笑事件。

我小时候发音不标准，常常闹笑话。有一天，我发现一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把这瓶怪怪汽水拿给妈妈看。“妈妈，这瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”妈妈听了，笑得前仰后合。然后对我说“这瓶汽水不叫雪的，叫雪碧。”我听了脸红的像熟透了的柿子。一天下午，妈妈的好朋友，问我中午吃什么的。我说“海豹汤。”妈妈的好朋友说“你们家真有钱，居然吃海豹汤。”妈妈成了我的翻译机，“海豹汤是海带汤。”。妈妈的朋友听了说“哈哈，你孩子得好好练练说话了。”我听了脸红的像猴子屁股。

我的趣事好玩吧!你有童年趣事的话，也说来听听。

小学叙事作文 篇7

今天，我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。

今天是第一节课，教练说要先做准备活动，围着整个羽毛球场地跑六圈，一圈大约得两三百米，我们艰难地跑完了这六圈，可把我们给累坏了。

教练先给我们介绍了羽毛球场地，然后，教练开始教我们正手握拍的握姿：中指、无名指、小指紧贴在一起，大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框，中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。

之后，教练又教我们预备姿势：两脚叉开，左脚在前，右脚在后，膝关节微曲，重心朝前，后脚跟稍提起。在球不在手中的时候，就要一直保持这个动作。

我们还学了反手握拍，反手的基本握拍姿势是在正手握拍的基础上把球拍框向外转，在右手持拍的情况下就是向右转，拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上，或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢，掌心和拍柄间留一定的空隙，以方便手腕和手指的发力。

之后又学了挥拍的动作：在击球前，首先侧身，右脚在后，右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴，大臂带动小臂后绕，主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身，左脚在前，右脚在后。

最后我们颠了颠球，又练习了一下挥拍的动作，就放学了。

今天真是充实的一天。